摘要：项目开发必须与岗位培训“三同时”徐乐林随着市场经济的不断发展，企业为增强发展后劲，都在不断地开发新项目。但是，项目开发与岗位培训有着至关重要的关系，必须做到“三同时”。一、同时规划企业在项目批准立项后，就应该与项目设计同时规划与之相配套的岗位培训。岗...

摘要：班主任工作既要讲科学又要有艺术。讲科学就是要遵循教育规律;有艺术就是强调不生搬硬套,要根据一定的情境随机应变,发挥创造,通过有针对性的个体交流,去触动学生的心弦,从而养成良好的行为习惯,获取终生可持续发展的基本素质。笔者在班级管理中运用"模糊"管理的艺术,产生了很好的效果。

摘要：教育部近日印发通知,决定在全国义务教育阶段学校实施"体育、艺术2+1项目",即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。专门发文对学生体育、艺术教育提出要求,足见教育主管部门对于学生素质教育的重视。说实话,在现有的教育模式下,体育、美术、音乐等课程,

摘要：李希贵校长在报告中描述的校园泼水节的场景、校园迪士尼活动的创意,让我在报告会的现场生出种种画面感,真切地感受到师生们恣意纵情的快乐。正如他在报告中所讲的,要让校园激动人心!学校这种经典、传统的活动,将师生温暖、幸福、快乐的体验推向极致。校园本是宁静清新的,也应该是热闹沸腾的,温暖、幸福的气韵在校园里氤氲流淌,

摘要：阅读作为语文教学的一部分,一直以来都没有引起高中广大师生的足够重视,教师在教学过程中需要通过一些教学策略带动学生的积极性,让语文课堂充满"语文味"。教师需要充分利用提问技巧,让学生成为教学主体,在提问的过程中培养学生的理解能力,让学生形成自己的观念。一、中学语文教学提问艺术的意义1.培养学生的学习兴趣在学习中培养兴趣能够让学生做到自主学习,提高学习效率。不同于其他学科,语文的教学显得更加平淡。

摘要：分数虽然已不再是评价学生的唯一手段，但依然是一种重要依据，学生和家长都很在乎分数，我们何不因势利导，在分数上做点“文章”，使分数成为激励学生发展的一种动力?我们为何不能让分数带着老师的慈爱之心、仁爱之怀、关爱之情走向学生呢?

摘要：同学们,你们都知道网吧是什么地方吧?那就是打游戏,上网的地方。有一次,我和几个同学出去玩,觉得非常没意思,我说:“咱们去网吧打游戏怎么样?”他们都说:“好。”我进了网吧,说:“叔叔,我们几个要打游戏。”

摘要：前段时间,一个鸭妈妈带小鸭子爬台阶的视频在微信圈里传得很火。一只鸭妈妈带着一群小鸭子在公园里游玩,前面有三级台阶,鸭妈妈轻松爬上去,回头呼唤小鸭子们也跟着爬上去,小鸭子都学着妈妈的样子争先恐后地往台阶上跳,第一次都没成功。两次、三次、四次、五次……努力了老半天,没有一只小鸭子跳上第一级台阶。看起来,小鸭子们都太小,不可能爬上台阶。可鸭妈妈似乎很有信心,并不着急,它在上面不停地叫唤。

摘要：评价方法简单、粗暴、绝对化一次考试分数作为评价学生优劣的唯一标准,以考分决定学生的终身;考试内容攻其一点,不及其余,以偏概全;用知识的考核代替能力和情感的测试,用数理化知识,语文知识的考核代替身体素质、心理素质、思想素质、道德素质、艺术素质、生活素质等方面的测试;用两天半时间的书面考试来评判一个人长达十二年德智体美等诸多素质的发展状况,评判其每一素质发展中所体现出的相关知识的理解,能力的掌握以及习惯的养成程度--评价结果被利用到残酷且绝对化的地步,评价的主导思想不是鼓励、帮助学生,而是筛选、淘汰学生.

摘要：美术特色高中在语文教材的选择上和普通高中完全一致,无论教材怎么变化,在美术特色高中总会面临一个现实困难——学生重美术而轻文化,所以他们对语文学习一直有一种观点：学不学,复习不复习,考试分数差不多,所以学语文的时间也就被其他学科占用了。为了让他们改变这种观念,为了能让他们通过语文学习真正感受到语文的魅力,成为性灵的知识者,我经常思考语文课堂教学内容的选择问题。