摘要：招生考试是一种人才选拔方式,是以升学为目的、对学生进行甄别选拔的教育评价形式。按照教育部对艺术类招生考试的要求,专业招生考试可依托网络技术平台进行改革与创新,目前已有部分高等美术院校开始进行线上专业招生考试的尝试。文章分析了线上专业招生考试带来的机遇与挑战,并提出了线上专业招生考试模式的构建与设计方案,为高等院校艺术类招生考试探索一条新的路径。

摘要：通过对考试功能的分类,以及对当前大学课程考试机制中存在的问题的分析,唤起同行对大学课程考试机制的思考,并提出新的课程考试机制的设计原则和框架。

摘要：本文从微观教育经济学视角分析了“考试”的制度博弈问题 ,论证了降低传统考试制度成本的可能性 ,目的在于发现提高“考试”效用的制度创生途径。本研究采用了实验经济学 (ExperimentalEco nomics)的研究方法 ,组织了一场超博弈的“绿色考场”实验。在实际的制度博弈实验中 ,对所设计的超博弈模型作了严格的规范论证 ,对实验结果进行了实证分析 ,并利用常规统计检验工具 ,对实施“绿色考试”和未实施“绿色考试”的同一实验对象的行为结果进行了对比分析。实验结果说明 ,传统考试制度成本高昂。建立一种动态开放、信息对称的考试机制 ,将是提升考试制度效益的可行办法。

摘要：计算机技术日新月异的发展以及国家高等教育目标的变化对计算机教学提出了新的要求。对计算机课程的教学改革进行了探讨,包括计算机课程的规划、教学方法的选用、教学资源的建设、教学模式的设计与实现、考试机制的改革以及教师思想的转变。

摘要："控制仪表及装置"是一门强调理论知识和实践应用相结合的自动化专业主干课程,目的是使学生能够分析各类控制仪表的工作原理,运用控制仪表设计和组建过程控制系统。分析了"控制仪表及装置"课程教学中存在的各种问题,探讨该课程的教学改革方案,适应国家对应用型创新型人才的需要,对课程的理论教学、实践教学、教学手段以及考试机制进行改革,较好地调动了学生学习的主动性,提高了学生解决问题的能力和工程实践的能力。

摘要：随着社会和经济的发展,我国的教育模式也在变革,如1+X证书制度就是我国职业教育制度创新的重要成果之一。1+X证书制度是将职业技能证书和学历证书进行结合而生成的新的证书制度,在新时代环境下,对于人才培养有着重要的意义。和传统的教育模式发展不同,1+X证书制度的教育制度的设计是通过社会化机制招募、遴选、培训、评价、组织、开发职业技能标准、教材和教学资源,统一整合这三者进行考核并发证的过程,它是一种新的机制,对提升目前职业化教育的水平、深化教育教学体制改革具有十分重要的意义。