摘要：清代金石考据学的学术演进在书院课艺上具有较为鲜明的体现。以金石碑版命题考课,是阮元引导诂经精舍生徒在治经解之学时探求古意、脱离“庸近”的有效路径,此举对于浙江金石学人才培养及地域学风熏陶具有至关重要的作用。本文回顾了金石碑版与书院教育的渊流,探讨诂经精舍早期学风与阮元金石鉴藏趣尚间存在的关联,兼及阮元对金石古物的文化应用。

摘要：书院与科举考试制度具有一定的历史渊源,保定莲池书院是官立书院,书院教育目标定位于为科举考试服务。近代以来,随着社会的变迁,保定莲池书院的课程设计和考课制度进行了调整,书院主持者也对科举制度进行批判,由此既推动了书院教育的近代转型,也促进了近代教育制度的确立。

摘要：“语文点拨教学实验研究”参考课题一、宏观研究：１．“点拨法”对传统教育经验的继承和发展２．“点拨法”的现代教育科学理论依据３．“点拨法”的教改实践基础４．“点拨法”是提高语文教学效率的必由之路５．“点拨法”是针对中学语文教学特点倡导的一种教法６．“点...

摘要：1问题提出题目（2015课标卷Ⅰ理12）设函数f（x）=e^x（2x-1）-ax＋a,其中a〈1,若存在唯一的整数x0,使得f（x0）〈0,则实数a的取值范围是（）.（A）[-3/2e,1）（B）[-3/2e,3/4）（C）[3/2e,3/4）（D）[3/2e,1）本题是一道典型的有关参数不等式的存在性问题,题目语言简洁明了,问题设计新颖别致,作为全国卷选择题的压轴题颇具难度.试题一经出炉立即吸引了一线教师的眼球,

摘要：官吏考核,是对官吏职位升降、奖优罚劣的基础,是我国历代官吏管理制度的一项重要内容。本文通过纵向比较自原始社会末期到清代前期各朝代的官吏考核制度,力图从中发现我国古代官吏考核制度的发展规律,以期对我国当今公务员制度改革以及公务员绩效考核指标体系设计提出参考意见。

摘要：教学相长,这话很在理.临近中考,作为一名九年级数学教师,有幸上了一节“全等三角形”复习的示范课,在交流切磋中,我受益匪浅.于是,重新整理该课的教学设计,同时对课例设计意图与跟进教学反思作了阐明,希望同仁们再次掀起教研的新高潮.一、“全等三角形”复习课教学设计教学环节（一）趣味思考,引入复习.质疑1：