摘要：本文通过对听觉的论述、阐明听觉在钢琴演奏初级阶段和钢琴专业教育中的重要性以及解决方法,强调了听觉在钢琴弹奏中的重要地位。

摘要：有人说：倾听是人性之门，智慧之门，知识之门，善良之门，理解之门，尊重之门，礼貌之门，启蒙之门，炼思之门，情感之门；还有人说：倾听是一种艺术，倾听是一种官德，倾听是一种素养；也有人说，倾听什么也不是，仅仅是耳朵的功能，不会倾听或者不愿倾听充其量只是失聪，或者说浪费了耳朵的“生理资源”。

摘要：爱听、爱看童话是幼儿天性使然,童话也确实比其他艺术形式更易渗透进他们幼稚的心灵.童话创作多以"幻想"的方式实现,"幻想"为了实现"愿望",常常驾着夸张、变形的"马车"奔跑在思维的羊肠小道上,于是"荒诞"产生了."有一次我在上海看见一个中国人,他的耳朵长得非常大,大到可以当披风,下雨的时候,他就钻到耳朵底下去,又暖和、又舒服.当天气特别不好的时候,他就请他的朋友和熟人住在自己的耳朵里".()这样的叙述在童话作品中俯拾即是.幼儿之间的沟通经常在这种成人看来荒诞不径的非规范形式下进行.违拗常理,荒唐可笑,往往没有铺垫、没有因果关系,甚至没有明确的目的想要说明一件事、阐明一个道理,几乎找不到什么是非评价标准,它提供给幼儿的可能只是一种轻松的快意.童话作品展示的荒诞同成人文学的荒诞性在表层结构上是一致的,但也有着明显的差异,这些可以从童话作品创作的三大母题中体现出来.

摘要：一、教学设计 本节课是我校生活适应组的言语校本教材《聪明的耳朵》一课的第一课时，教学生感知认知“耳朵”。通过教学，要求学生对耳朵初步感知、认知，包括耳朵的用途，为他们学习儿歌打下基础。为了让学生准确无误地认知耳朵，我通过查阅字典及专业知识的搜集，对“耳朵”的读音、用途、相关游戏进行了参考与借鉴。

摘要：20世纪行将结束。回顾这个充满动荡与焦虑的世纪,人们内心交织着希望与困惑。音乐艺术和其他人类活动一样,经过无数次各种试验、创新、破坏与重建,它的性质与面貌已和以往迥然不同。“革命”是本世纪的标准口号,“创新”是人人耳熟能详的咒语。我们甚至已产生了下意识的自觉,在面对20世纪的音乐现象时,我们必须换上不同于以往的耳朵和脑筋。总之,20世纪什么都是不一样的。

摘要：很多人认为弹钢琴是一种手脑并用的练习过程,手指灵活地跑动,是唯一的训练目标,其实它是需要多种感觉器官的统合协调,才能熟练的展现各种技巧,正确的表达音乐的各种语言和意境。眼睛(读谱)、嘴(唱谱)、耳朵(听)、脚(打拍、踩踏板)、手指(弹),在初学阶段就要学会积极主动配合,从而达到预定的训练目标,取得更大的发展。

摘要：长耳朵、短尾巴和红眼睛3只可爱的小兔打扮得漂漂亮亮的,她们要去参加联欢晚会。她们一个穿花衣服,一个穿白衣服,一个穿蓝衣服。只知道红眼睛不穿蓝衣服,长耳朵既不穿蓝衣服也不穿花衣服。请你猜一猜:她们各穿什么衣服?我是这样解的根据"长耳朵既不穿蓝衣服也不穿花衣服",可以很容易推出长耳朵穿白衣服;又知道"红眼睛不穿蓝衣服",当然也不可能穿白衣服,所以红眼睛穿花衣服;既然长耳朵穿白衣服,红眼睛穿花衣服,那么短尾巴一定是穿蓝衣服了。

摘要：双子和射手,是典型的对宫星座,恰如一个北极、一个南极,而就是这样南辕北辙的两个人,在《阳光灿烂的夏天》相识,又因一顿陕西泡馍和四川火锅相恋相伴至今。乐观豁达的西北汉子胡明,在我们细腻爽辣的川妹子钱哆多的"调教"下,硬是整成了"耙耳朵"。但"耙耳朵"并不是怕老婆,恰恰是爱和尊重。他爱她的美丽大方,她爱他的乐观热情。他们像两株木棉,并排站在一起,根,紧握在地下;叶,相触在云里。每一阵风过,都互相致意。彼此陪伴,又相互独立。

摘要：沙漠里的动物沙漠里生活着沙狐、毒蜥、跳鼠等动物。跳鼠白天钻进洞里躲避酷热,到夜晚天气凉快时才出来寻找食物。希拉毒蜥在粗壮的尾巴里储藏了大量的脂肪,在饥渴时能将脂肪转化为能量和水,帮自己渡过难关。沙狐有对大耳朵能听到轻微的声响。大耳朵还是“散热器”,能释放体内热量,使沙狐感到凉快。

摘要：这款盘髻妆,为20岁至30岁的女性而设计。因为是将顶部与底部的头发分开编盘,所以更适合于头发多而密的人。