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检索条件"主题词=聂耳墓"

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聂耳墓: 收藏
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引用; 《音乐世界》1989年第5期 47-47页; 聂耳基,坐落在昆明西郊睡佛山腹的绿荫中。若缘山坡行进,拾阶而上,便会看到甬道的整整二十四层台阶,恰喻聂耳在世间度过的二十四载年华。墓地前的七个几何形花圃,则象征着音乐家聂耳鞭挞黑暗、歌颂光明,用来战斗的武器——七声音阶。令...; 聂耳基,坐落在昆明西郊睡佛山腹的绿荫中。若缘山坡行进,拾阶而上,便会看到甬道的整整二十四层台阶,恰喻聂耳在世间度过的二十四载年华。墓地前的七个几何形花圃,则象征着音乐家聂耳鞭挞黑暗、歌颂光明,用来战斗的武器——七声音阶。令人叹绝的是,墓碑巧妙地设计在“琴盘”的发音孔上。伫立在碑前,这里似乎又回响起《义勇军进行曲》; 来源：详细信息评论

在教学中巧妙预设为作文生成奠基: 收藏
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引用; 《课程教材教学研究（小教研究）》2010年第Z3期 36-37页; 作者：伍海青昆明市五华区教育科研中心; 预设到生成是理念构想到实质达成的一种质的飞跃。在灵动、开放的阅读教学过程中,精巧的预设往往能焕发学生作文生成创新的灵感、思维的火花,从而生成出许多"美丽"的作文来。那么,如何科学而艺术地运用"预设"和&qu...; 预设到生成是理念构想到实质达成的一种质的飞跃。在灵动、开放的阅读教学过程中,精巧的预设往往能焕发学生作文生成创新的灵感、思维的火花,从而生成出许多"美丽"的作文来。那么,如何科学而艺术地运用"预设"和"生成",使学生写出个性张扬、异彩纷呈的作文来呢?; 来源：详细信息评论

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