摘要：《复活》作为十九世纪批判现实主义长篇小说,不仅展现了当时的社会生活,也表达了列夫·托尔斯泰对人性、对社会等多方面的思考。而课文节选部分则是男女主人公心灵转变的重要阶段,奠定了男女主人公实现“精神复活”的基础。玛丝洛娃与聂赫留朵夫第一次在监狱相见时,其实没有真正有效地沟通过,他们彼此各怀心事,虽然心中也有彼此的影子,但从来没有真正关注过对方此时的心理。

摘要：十九世纪俄国批判现实主义大师列夫·托尔斯泰在他的艺术丰碑——长篇小说《复活》中,出色地塑造了一位曾是悲剧制造者的“忏悔”形象——聂赫留朵夫.二十世纪中国天才的剧作家曹禺在他的不朽剧作《雷雨》中也精湛地塑造了一位曾是悲剧制造者的“疚悔”封建家长形象——周朴园.把这两个形象进行一番比较,可以看出两个不同民族的、两位不同风格的作家在刻画人物心灵艺术手法上的异同,从而可以深入了解两位作家对社会的认真思考和解剖人物内心的独特功力.

摘要：在托尔斯泰塑造的浩潮如海的人物形象中,有一群品貌殊异、良莠相杂的贵族形象,生动地展现了旧俄贵族世界的面貌,揭示了古老的家长制的俄罗斯必然崩溃的历史真实。聂赫留朵夫就是这个贵族世界中一个具有复杂性格特征和特殊意义的艺术典型。托尔斯泰在长篇小说《复活》中,通过聂赫留朵夫由沉沦到清醒,

摘要：【教学目标】1.抓住典型细节描写,分析聂赫留朵夫的人物形象。2.通过对人物的比较,解读“复活”的内涵。3.理解托尔斯泰的博爱思想。【教学过程】一、导入看到标题大家联想到西方的哪个节日?复活节。它是西方的重要节日,是基督教为纪念耶稣复活的神迹而设立的。因而复活节象征着重生与希望。俄罗斯有句谚语:“太阳比星辰高出多少,复活节就比其他节日重要多少。”托尔斯泰晚年花费十年时间创作的最后一部长篇小说以《复活》为名,他想传达什么思想呢?这节课我们一起探索一番。

摘要：选文的长度往往是教学难度的外在表现,选文越长教师就越难把握。那么,长文到底该怎样处理,才能达到既发挥选编价值又实现“短教”的目的呢?孔老师的教学设计进行了一次有益的尝试。梳理概括小说的情节,是小说教学的常规思路。与节选部分相关的情节是:玛丝洛娃无辜卷入一起谋财害命的官司,担任该案陪审员的聂赫留朵夫在法庭上认出玛丝洛娃正是自己年轻时抛弃的姑娘,良心受到谴责,于是前往监狱探望,祈求她的宽恕。按照一定的逻辑顺序对情节进行梳理,是整体感知小说内容的起点。

摘要：托尔斯泰认为艺术的目的就是再现、展示人的心灵的真实。人的内心生活是一个曲折回转的、充满矛盾的辩证过程[1]。《复活》(节选)展现了玛丝洛娃面对聂赫留朵夫鼓起勇气来监狱忏悔罪恶并请求宽恕这一过程中的种种表现。通过对“笑”的多重意蕴的精妙呈现,让这一人物复杂多变而又难以捉摸的心理变化展现出来,也让人物如此真实动人,在世界文学人物长廊中鲜明突出而富有光彩,而这就是艺术作品精微之处展现出的动人魅力。

摘要：在当前课程改革持续深入的背景下,高效课堂逐渐成为众多教师研究关键点。在高中语文阶段,不乏存在一些相对深奥、极具内涵的教育素材,为了引导学生深入这些内容,并使学生将其内涵内化于心、外现于形,则需要教师围绕高效课堂,在教学中结合学生能力发展需求,引入全新教学方式,以此来调动学生参与主动性,实现学生综合能力和素养的提升,进而实现新时期下的教学目标。本文以《复活》中聂赫留朵夫人物形象分析为例,围绕高效课堂提出相关教学对策,希望为教育高效化发展提供参考。

摘要：单元解读本单元围绕“多样的文化”这一人文主题选编了四篇文章。《大卫·科波菲尔》(节选)讲述了大卫当童工的经历以及他与房东米考伯夫妇的交往,反映了19世纪英国的社会风貌。《复活》(节选)写沙俄贵族聂赫留朵夫发现妓女玛丝洛娃是自己年轻时抛弃的姑娘,良心深受谴责,想要重新唤醒玛丝洛娃灵魂的故事,体现了作者对沙俄传统价值观的否定,对人类道德与价值的不断追寻。《老人与海》(节选)讲述的是老人圣地亚哥为守住战果大马林鱼与鲨鱼激战五个回合的故事,展现了一种永不言败的精神。《百年孤独》(节选)写的是偏远、闭塞的马孔多,随着商道的开通,开始卷入外部世界的纷纷扰扰,表现了马孔多在文明洪流面前受到的巨大冲击,借此展现拉丁美洲人民的生活和奋斗历程。

摘要：十九世纪下半叶,俄国文坛同时出现两个伟大名字——托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基。这两位艺术大师又都以对人物的心理描写而著称于世。有人称托尔斯泰是“无可比拟的心理学家”。鲁迅先生评价陀思妥耶夫斯基是“人的灵魂的伟大审问者”。本文仅就两位大师作品中的心理描写作些比较分析,以便更准确地把握他们创作的艺术精髓。

摘要：2018年7月18日,山东省诸城市舜龙艺术团有限公司原创茂腔现代戏《失却的银婚》,在文化和旅游部'2018年全国基层院团戏曲会演'中脱颖而出,亮相京城舞台。剧作在主题立意上以反腐倡廉为核心,在题材的选择上着力于当下政策要求的现实题材,演出形式上完全不同于传统茂腔。这些不仅切合十九大报告对艺术创作提出的要求,也显示了传统艺术自身在进行现代转化时的自觉和努力。