摘要：中等职业教育在俄罗斯经济社会发展和个人发展中越来越重要。为有效解决中等职业院校与企业的互动和合作不足以及缓解国家技术技能型人才短缺的问题,俄罗斯于2021年启动联邦项目“职业化教育”,以期大幅度提升职业教育人才培养质量。具体举措包括:重定招生指标方法,对接劳动力市场需求;创建地方产教中心,提供职业教育发展条件;引进技术设计方案,优化强化教育内容;加强不同教师培训,提升师资水平;重视管理人员培训,提升服务能力。该项目的逻辑思路为:做好顶层设计,驱动职业教育发展;重视师资培养,加强教师队伍建设;提供合作平台,促进资源信息整合;聚焦人才需求,实现供需对接;培训管理人员,营造良好环境。该项目的实施将对学生、院校、企业、地区等职业教育主体产生积极影响。

摘要：佩奇大学建筑系与上海应用技术大学建筑系类似,两者建院建系时间都不长、都存在三校合并新建学科的背景、在本地排名也较相仿,在诸多方面存在一定的可比性。前者注重多学科交叉复合,注重教学体验实践,注重互动交流,注重设计的过程培养,关注设计落地性,学生的主观能动性很强。反观后者建筑类专业教学还有很大的改进空间,应在分层次培养、因材施教、加强多学科融合、重视设计的落地性等方面积极借鉴前者经验,以更开放更包容的理念培养人才。

摘要：师范院校环境艺术设计专业(非师范)职业化教育的实践教学体系仍处于探索之中,需要解决的问题还很多,我们不能总是沿袭传统的师范教学模式和套路,应该通过对环境艺术设计专业自身的研究和对社会需求的研究,建立一个合理的人才培养结构,集教学、科研,承接市场项目"三位一体"的实践教学平台。环境艺术设计专业职业化教育要突出"技艺并重"的双轨制度,完善、提高设计实践环节,注重学生的技术能力和职业能力的培养是改革发展的重要内容。

摘要：那个被我看作是建筑师的人,他有恰当而充分的理由与方法……既知道如何以他自己的心灵和能力去设计,又通过建造去加以实现。……从而,事情就成为这样,让外形的轮廓变得精准而恰当,在内心中加以构想,将各种线条与转角搭构起来,并通过受过教育的智力和想象将其完善。——莱昂·巴蒂斯塔·阿尔伯蒂,《建筑论》~1建筑教育从来都是,现在也是,未来更将是关于合格的建筑师的培养。

摘要：应用型大学的办学定位是面向行业或区域经济发展培养应用型人才,面向应用是其专业建设的基本指导思想。长春大学光华学院在办学中以市场需求为导向实施职业化教育,构建由基础实践层、专业实践层、综合实践层和创新实践层构成,包括实验模块、实习实训模块、课程设计毕业设计模块、科研创新模块和职业化教育模块的实践教学体系,有效提升了学生的综合职业能力、创新创业能力和就业能力。

摘要：高校西洋管弦专业近十余年来进入高速发展期，各层次高校陆续设立管弦专业，管弦考生和毕业生逐年增加。本文对不同层次高校西洋管弦专业的设立和发展状况进行了简要分析，对高校音乐专业职业化教育改革提出了几点建议。

摘要：本文从建筑工程专业的职业教育特点出发 ,提出整体专业设计概念 。

摘要：目前,独立院校都积极向应用型发展,培养工程型、技能型人才。这就需要在本科教育中融入职业化教育,针对独立学院中的职业化教育,以华中师范大学武汉传媒学院计算机科学与技术专业为例,从人才培养方案、实践教学、学生职业化技能培养、毕业设计改革等方面进行探索。

摘要：我国传统的动漫人才培养模式主要以课堂为主,受应试教育的影响较为明显,难以有效地挖掘学生的潜能,存在课堂教学与社会发展脱节的问题。然而,伴随我国高等院校扩大招生政策的持续推进,大学生就业压力日渐严峻,传统的人才培养方式、方法及教学理念已经难以满足现代社会的发展需求。为此,学校应从职业教育的层面出发,培养学生的实践能力,使学生在心理、态度、思维、观念、技能、知识等层面符合职业标准和规范,而双元制能够通过具体的教学媒介,提升职业化教育的实效性,提高动漫人才的培养质量,传承并发扬职业化教育的精神,推动我国动漫人才培养体系的健康发展。

摘要：中国广告业的飞速发展吸引了全世界的关注。不仅外资广告公司纷纷进驻中国，就连外国广告教育也瞄准了巨大的中国广告教育市场。