摘要：禁毒社会工作者因其工作的特殊性一直以来就是一个高压职业。文章以S市L机构的禁毒社工为研究对象,针对禁毒社工的职业压力问题进行研究,并采用文献分析法和问卷调查法,对禁毒社工的职业压力因素进行分析。研究显示,禁毒社工职业压力更多会遭受来自于服务对象层面、风险层面和社会层面上因素的影响。在对其数据进一步进行相关性分析发现,男性禁毒社工、年长禁毒社工和高学历禁毒社工在同等条件下容易产生更为严重的职业压力,文章提出了相应的对策建议。

摘要：工业设计是制造业转型升级的核心推动力之一,我国的工业设计师数量不断增多,成为一支较为庞大和重要的职业群体。在企业市场竞争极其激烈、设计行业发展还不够成熟规范的情况下,职业压力增大是设计师群体普遍存在的问题,主要包括创意的压力、竞标的压力和求新的压力。为了维护设计师群体的身心健康和维持设计产业的良性发展,应当有针对性地采取一些必要的压力应对策略,比如建立宽松的外部环境、运用科学合理的设计流程和方法以及培养设计师自我调节心理状况的能力。

摘要：教师留得住、教得好是巩固脱贫攻坚成果,推进乡村振兴、实现教育现代化的重要因素。本研究拟在考察学校组织气氛与凉山州教师留任意愿关系的基础上,探究教师教学效能感、教师职业压力的多重中介作用。本研究采用解释性时序设计,先采用《学校组织气氛描述问卷》、《教师教学效能感量表》、《中小学教师职业压力问卷》和《员工留任量表》对凉山州6005名当地中小学教师进行了施测,在分析问卷调查数据后,又访谈了6名教师。结果表明:(1)凉山彝族自治州中小学的学校组织气氛对教师留任意愿有显著正向预测作用;(2)教师教学效能感和职业压力在学校组织气氛和教师留任意愿之间起显著的中介作用,存在三条中介路径:一是教师教学效能感的单独中介作用,二是教师职业压力的单独中介作用,三是教师教学效能感和职业压力的链式中介作用。研究表明当地教育部门应重视学校组织气氛的建设,从而提升教师教学效能感,降低教师的压力,以增加他们的留任意愿。

摘要：目的 探讨职业压力、社会支持及D型人格对护士躯体健康的影响.方法 采用横断面研究设计,以整群抽样的方法,采取匿名方式,对广州市1家三级甲等综合医院及2家二级甲等综合医院1 287名在职护士进行问卷调查.问卷内容包括：人口统计学资料、护士职业压力、社会支持、D型人格及躯体健康等.选用SPSS13.0统计软件对资料进行描述性分析、Pearson相关分析及通径分析.结果 收回有效问卷1 192份.职业压力与躯体健康呈负相关;社会支持与职业压力呈负相关,与躯体健康呈正相关;D型人格与社会支持、躯体健康呈负相关,与职业压力呈正相关.结论 职业压力可以直接对躯体健康产生负向影响;社会支持对躯体健康既具有直接的正向效应,同时也作为一种中介因素对健康产生间接的保护作用;D型人格对躯体健康具有直接及间接的负面效应.

摘要：目的　探讨近海石油生产中职业压力等社会心理因素与职业性意外伤害的关系。方法采用横断面设计 ,自填问卷方式 ,对 5 6 1名海上平台作业人员进行调查。内容包括 :一般情况、职业压力、A型性格、社会支持和应对措施等社会心理因素 ,以及过去 1年工作过程中发生意外伤害情况。结果　 76人 (13.5 % )报告过去 1年发生过 1次或 1次以上职业性意外伤害 ,共计 14 1人次 ,其中 18人次严重伤、2 6人次中度伤、97人次轻微伤。控制年龄、文化程度、婚姻状况、海上工作年限和工种等潜在混杂因素后的多因素logistic回归分析表明 ,感受“工作中的管理问题及与同事间的关系”压力越大 ,发生职业性意外伤害的危险性越高 (OR =1.33,95 %CI :1.0 5～ 1.6 8,P <0 .0 5 )。缺乏朋友情感支持者较少报告意外伤害 (OR =0 .37,95 %CI:0 .2 2～ 0 .6 3,P <0 .0 0 1)。结论　提示加强对工人的培训和工作指导 ,提倡同事间的相互合作和支持 ,对降低工作中职业性意外伤害的发生有着重要意义。

摘要：文章探讨了网络环境下高校英语教师的职业压力及其成因,并尝试性地指出了网络环境下高校英语教师的发展出路。

摘要：通过访谈及文献检索筛选出城市轨道交通列车驾驶员的职业压力来源及其压力因素,并设计调查问卷。通过问卷调查得到对驾驶员影响较大的职业压力因素主要来自作业负荷、设备故障以及管理方式方面。基于调查结果,通过统计分析发现性别、年龄、工龄等变量是影响驾驶员职业压力感受度的重要因素。最后,基于以上分析针对影响力大的压力因素和不同驾驶员群体提出减缓职业压力的建议。

摘要：本研究主要针对高校教师这一群体,通过问卷调查法,对高校教师总体职业压力感及压力来源进行调查。结果显示:高校教师承受着较大的职业压力,通过进一步分析,工作负荷重、自我发展的需要没有满足、经济收入低及学校不适当的人事制度改革成为高校教师重要的压力源。

摘要：目的了解三甲医院合同护士生活质量的现况,探索职业压力对合同护士生活质量水平的影响,同时确定与生活质量相关的工作压力源。方法以健康状况问卷、工作压力量表和自行设计的一般情况调查表,对广州市某三甲医院的235名合同护士进行调查,以了解职业压力对合同护士生存质量的影响。结果合同护士生活质量得分与普通人群比较,差异具有统计学意义(均P<0.01)。不同职业压力水平的合同护士在生活质量总体水平及各维度上的比较,差异具有统计学意义(均P<0.01)。随着职业压力水平的增加,合同护士生活质量得分下降。结论合同护士的生活质量值得关注,合同护士的职业压力越高,其生活质量越差,护理管理者可通过控制护理职业压力源提高合同护士的生活质量。

摘要：当前，我国高等学校的辅导员队伍承受着来自各方面的巨大压力。压力的来源是多方面的，既有来自客观的因素，包括职业角色因素、社会背景因素和学校管理因素，又有来自自身的主观因素，包括性格特征不完善和人际关系不和谐。更有来自处理不好主客观因素的关系所导致的内在冲突。