摘要：目的探讨积分制管理对健康管理学科医护人员职业发展的影响。方法采用横断面研究设计,于2024年2月1日至3月1日通过问卷星采用方便抽样和滚雪球抽样选取全国三甲医院健康管理学科的医护人员作为研究对象,收集其一般资料、绩效考核满意度、职业认同、职业倦怠、职业获益感、职业生涯管理等信息,并探索之间的相关性及其影响因素。共发放423份问卷,回收有效问卷402份(95.0%)纳入分析。结果402名医护人员中207名(51.5%)医护人员存在职业倦怠,职业认同中等及以下水平的257名(63.9%);绩效考核满意度、职业认同、职业获益感、职业生涯管理之间均呈正相关。职业倦怠与绩效考核满意度(r=-0.439)、职业认同(r=-0.356)、职业获益感(r=-0.584)、职业生涯管理(r=-0.185)之间均呈负相关(均P<0.05);更高的年龄段、工作时间、月收入水平、职称等级、担任职务等级、对绩效考核制度的了解程度、反馈结果满意度和应用满意,是职业倦怠的保护因素;积分制管理下,绩效考核满意度、职业认同、职业获益感、职业生涯管理等方面得分更高(均P<0.05),310名(77.1%)医护人员认为绩效考核对他们有激励作用。结论积分制管理对健康管理学科的医护人员具有良好的激励作用,并与职业认同、职业倦怠、职业获益感、职业生涯规划紧密相关。

摘要：[目的/意义] AIGC技术的智能化优越性和跨领域适应性将在众多行业升级中得到应用,探究AIGC技术急变下的职业发展变化,可促进劳动者对职业更替形成风险认知,实现高质量就业。[研究设计/方法]基于“任务分解”“细分任务替代概率估算”和“职业整体替代概率计算”三个层次构建职业替代概率模型,预判现有职业整体替代率。在此基础上展开职业更替原因及特征分析,探索个人成长路径。[结论/发现] AIGC技术急变下的职业更替呈现可替性传统职业、互补型发展职业与高潜力新兴职业三大类别,为寻求职业发展,劳动者应掌握和理解机器逻辑,拓展人机交互底层技能,深耕人机合作个体优势,以最大限度释放人类核心竞争潜能。[创新/价值]立足工作任务与任务属性,面向人工智能与劳动力就业的辩证关系构建的职业替代概率模型,充分尊重了职业的工作内容拆解逻辑、人工智能的能力演进方向与劳动替代效应,有助于从微观视角解析AIGC引发的脑力劳动职业更替趋势,推动就业质量的提升。

摘要：坚持党建引领,统筹特教大学生职业发展与就业指导双向联动、同向而行,促使其增强意志品质、提升核心素养、发展道德情感、走出就业困境,思政教育发挥着不可替代的重要作用。同时,为应对生源减少和障碍程度日趋严重化对课程体系带来的挑战,本文分别从现状、必要性及着力方向展开探讨,以更好促进特教大学生道德素养、经验积累、实践能力全面发展,为实现高质量就业打牢基础。

摘要：探讨“以学生为中心”理念在《服装与服饰设计专业与职业发展导论》课程持续改进中的应用。针对传统教学中理论与实践脱节、学生参与度低等问题,提出优化课程内容、引入前沿知识、采用互动教学模式、构建多元化评价体系及加强校企合作等策略。显著提升了学生的自主学习能力、创新思维和职业素养,使课程更加贴近行业需求。为培养适应时尚产业发展的复合型人才提供了有力支持,并对其他专业课程改革具有参考价值。未来,将继续深化此理念,推动教育教学质量的全面提升。

摘要：新时期新任务,为了更好地推进国际中文教育事业的发展,国际中文教师应不断提升自身素质与能力,实现其职业能力的持续发展。国际中文教师职业发展的能力要从语言知识体系及认知水平的提升、现代教育技术运用能力的提高、国家形象意识的增强与跨文化思辨能力的加强等方面完善。国际中文教师的职业发展是一个综合、动态的过程,促进国际中文教师职业发展可以从建立成长型思维、树立崇高的理想信念和职业追求、构建国际中文教师专业共同体等方面入手。

摘要：本文通过对某高校10位专职辅导员的深度访谈和对102位辅导员的问卷调查发现,高校辅导员“双线”晋升机制在落实过程中存在晋升岗位数量有限、晋升标准缺乏差异性、辅导员职责边界不清晰、缺少配套政策保障等问题。文章建议,高校应优化“双线”晋升通道设计、明确分类评价、厘清辅导员工作职责、完善政策支持,数措并举,打破辅导员职业发展瓶颈,推进辅导员队伍建设提质增效,加快构建“大思政”育人新格局。

摘要：广播电视行业作为传媒行业的关键部分,有着不可替代的地位和重要的社会功能。随着科技的发展和传媒行业的竞争日趋激烈,行业内的人力资源管理问题逐渐凸显,尤其是职业发展与晋升机制层面的问题。基于此,文章主要围绕广播电视行业人力资源管理中的职业发展与晋升机制展开深入研究,全面解析广播电视行业的职业发展与晋升机制现状,探寻其中存在的问题。研究发现广播电视行业中的职业发展与晋升机制问题包括职业发展路径不清晰、晋升机制相对封闭等。针对这些问题,文章提出了应构建明确的职业发展路径、设计公正透明的晋升机制以及完善相关激励机制等解决策略出有效的对策和建议,希望能为广播电视行业的健康发展提供有益参考。

摘要：学会工作人员的职业发展路径及发展期待关系到学会发展质量和发展持续性。通过对中国科协所属全国学会的调查及访谈发现,学会工作人员职称发展通道不畅、以科普专业职称为代表的社会化职称评审未能有效解决学会工作人员发展现实等问题仍然存在。“合理的晋升途径”“职称评审评聘问题”“良好的工作待遇”及“获得科普工作支持”是学会工作人员的主要诉求。为此,建议主管部门、各学会及工作人员自身三个主体共同发力:加强顶层设计,做好培训宣传;完善人才管理体系,健全激励培训机制;做好自身规划,积极提升个人能力,以有效助力学会工作人员的职业提升,建设一支专业化、职业化、精干高效、充满活力的工作人员队伍,推动学会工作高质量、可持续发展。

摘要：专业技术人才和职业技能人才是企业开展创新活动的主力军。本文探索提炼了技术技能人才多通道职业发展模型,分类设计了专业技术人才和职业技能人才的多通道职业发展路径,在与管理类职级类比对的基础上,沿着纵向和横向设置了多级发展阶梯,旨在激发队伍活力,为烟草商业企业高质量发展提供人才支撑。

摘要：高校女教师已经逐渐成为高等教育事业发展的中坚力量。本文聚焦“高校青年女教师”这一群体,系统剖析其职业地位、角色特征、发展路径与成就等,以及面临的制度环境制约、个体现实阻碍和社会文化影响等多维困境。在此基础上,提出了从性别敏感制度设计到公平公正评价体系构建、职业规划指导与工作生活平衡深度融合、消除性别刻板印象并构建全方位支持平台等策略创新。旨在为其创造更为广阔、公正、包容的高等教育生态环境,释放高校青年女教师的职业潜能,助推教育强国目标的实现。