摘要：舞蹈的中等教育，尤其是为高等艺术院校和艺术团体输送人才的中等舞蹈职业学校，是中国舞蹈教育发展、进步的基础力量。当下，除了北京舞蹈学院附中、解放军艺术学院附中等几所在京著名的舞蹈职业学校外，各省（区）、市各级地方舞蹈学校也雨后春笋般涌现出来：有隶属高等院校的职业中专，有隶属某个省市的艺术学校，也有许多民办舞蹈职业艺术学校。

摘要：《职业教育法》第二条明确规定“本法适用于各级各类职业学校教育和各种形式的职业培训”，第十二条中强调应“建立、健全职业学校教育与职业培训并举，并与其它教育相互沟通、协调发展的职业教育体系”，第十三和十四条又专门对职业学校教育、职业培训的内涵给予了确定，...

摘要：审美是人类认识世界的一种特殊形式,指人与世界形成一种无功利的、形象的情感关系的状态。现代社会要求职校教师具有全新的审美能力,审美能力也是职校教师必须具备的素质之一。职校教师要更新思想,加强个人审美修养,不断提高审美素质,才能在教学中帮助学生欣赏美、鉴赏美,并树立正确的审美观与价值观。

摘要：高校的扩招再一次在社会上掀起了普高热，中等职业学校教育受到了较大冲击，出现招生难的现象。在这样的背景下，招到的学生相对往年来说基础就相应较差，给教师的教学带来许多新课题。在绘画方面，许多学生虽然经过了一定的素描基础教学，但在很大程度上还存在着造型能力较差、理解力较弱，致使教师在授课时事倍功半，达不到预定目标。为此，教师都在尽力探索使学生能够理解与掌握教学内容的教学方法。笔者通过近几年的教学实践，在时装画教学方面积累了一点经验，针对中等职业学校服装专业学生的基本特征，创造性地运用了一些教学方法，使学生能在较短的时间内掌握并学好时装画。

摘要：随着职业学校教育改革的不断深入,校企合作、工学结合逐渐成为职业学校培养学生职业能力与职业素养的一种有效途径。在校企融合的大背景下,笔者所在的江苏联合职业技术学院无锡卫生分院与无锡济民可信山禾药业有限公司开展合作,推进了学校药学专业、课程的建设和教学方法的改进。

摘要：一、中等职业学校计算机专业教学存在的主要问题1．中等职业学校计算机专业教育的定位不准确基于中等职业学校教育的特点，中等职业学校的计算机专业教学不同于普通高等教育的计算机教学模式，它必须围绕培养学生的创新能力和专业应用能力来设计实践教学，突出实践教学。在计算机教学中只注重理论讲授是不够的，必须加强实践教学活动，紧密结合实践应用，才能切实使学生增强计算机专业知识，提高计算机应用水平。

摘要：随着经济的高速发展和社会分工的不断精细,现代社会对就业者的职业能力要求较高,以前的教学方式培养出来的职业工作者已经跟不上社会的节奏。"用工荒"的出现,引发了社会对职业学校教育的关注和质疑。本文主要通过介绍行为导向教学法的内涵,通过建立模拟公司的新型课堂、加强校企合作,提高学生的动手应用能力,让学生通过接触这种模拟的方式在专业技能,事务处理能力以及社会能力等等得到锻炼和发展。同时通过对会计专业课程《基础会计》"记账凭证的编制与审核"的教学设计的分析,突出行为导向教学法在会计教学中的特点与优势。

摘要：1996年，德国各州文教部长联席会议建议以学习领域课程取代以分科为基础的综合课程，随后各州开展了广泛的学习领域课程试验，2003年在总结典型试验经验的基础上，学习领域课程在德国全面推开，成为德国职业学校教育新的课程范式。新的课程范式的确立必然要求教学体系的转变。柏林教学论学派认为，课堂教学体系中存在着一个形式上恒定不变、内容上易变的要素结构体系。该教学体系由人类一心理学条件、社会一文化两大条件域要素和教学目标、教学内容、教学方法、教学媒体四大决策域要素所组成，并共同构成课堂教学的基本框架，其中决策域要素是教师进行教学设计所需考虑的具体要素，我们将从教学目标、教学内容和教学方法三大核心决策域要素出发分析学习领域课程的教学体系的转变。

摘要：随着新课程改革的深入落实,促使当前职业音乐类专业课程的教学模式也发生了改变,逐渐将教学目标与中心向培养学生的综合艺术素质转移。声乐教学是培养学生艺术素质的重要途径,本文主要以学生审美能力、创新思维、艺术表现力、文化修养等综合艺术素质的强化策略为切入点,浅析职业学校通过声乐教学培养学生艺术素质的有效策略。

摘要：4月30日,世界中餐业联合会会长邢颖,世界中餐业联合会特邀副会长、国际中餐青年名厨专业委员会主席王海东,世界中餐业联合会副秘书长梁硕一行到访北京市昌平职业学校,与北京市昌平职业学校教育集团总校校长段福生、副校长张晶磊、数字餐饮艺术系主任段志禹,就中餐业技能人才培养、行业标准化建设、产教融合、职教出海等方面进行调研交流。