摘要：艺术设计教育的职业特征主要表现为学习领域开发方案主导教学、推进项目导入工作室教学模式在课程体系下的切入、建立跨学科多方位发展的课程结构等。在国家"十二五"规划的大背景下,立足山东地区实际,艺术设计专业面临着前所未有的发展契机。艺术设计教育工作者应该坚持以工作为导向的教学思路,贯彻以行为体系支撑专业建设方针,突出对教师的教学水平和专业技能的强化,强调对学生专业能力之外的社会能力、个性能力等职业能力的培养和提高。艺术设计专业要整合教学资源,强化专业和团队建设,努力推动中国艺术设计事业的发展。

摘要：教师的语言表达能力是教师以语言为工具,准确表达教育思想,熟练从事教育工作的心理特征。教师的语言表达不仅具有工具性、符号性和社会交往性等一般特点,还具有教育性、规范性、逻辑性、情感性和艺术性等教师职业特征。

摘要：一、学情调查（一）设计背景对于老师要求的“写人记事类”作文,同学反映：一般会写自己熟悉的亲人,所选对象选择余地很小,写得最多的是父母；所选题材陈旧,似乎每次所选的素材都雷同,缺乏新意,且自己无从挖掘；不能打动别人；都写得麻木了,不觉得还有什么内容值得书写。

摘要：上海出现“灰领”阶层。目前,上海市劳动和社会保障局职业培训研发中心发布对上海市“灰领”现状的调研结果,将核心制造业、动漫画制作、广告设计等25种职业初步界定为灰领。“灰领”不是“蓝领”和“白领”的过渡阶段,不是比“监领”高一点比白领低一点的阶层,也不是“蓝领”和“白领”的平均值,“灰领”是一种新型的人才类型,是一个有独立的智能结构、职业特征的人才类型。他们有较高的学历、丰富的专业知识、较强的动手操作能力。

摘要：动画角色是一部动画影片的主要构成元素,作品是否受欢迎与之有着重要作用。动漫的角色造型设计主要包含着角色的外形设计、服饰设计、动作设计这三个主要方面。动漫的角色不是凭空捏造出来的,在设计角色造型前要对动漫故事进行一个彻底的分析。需要考虑到在这个故事背景之下角色的身材特点、性格特点、职业特征以及与其相匹配的视觉元素、视觉氛围、整体色调、历史背景和生活背景设定等。本文主要通过对动画作品《秦时明月》

摘要：文章通过对美国多伦比亚大学美术教育模式的比较研究,透视了我国美术学(师范类)专业存在的一些问题,提出了解决问题的具体措施,即本专业的教师要潜心研究美术教育理论并努力成为美术教育专家,人才培养计划要强调本专业的专业性,本专业的教师要参与中小学美术教育改革,更新观念是培养学生的创新精神的关键。

摘要：节日主持人在中国电视发展的历史视野中，是一个年轻而耀眼的词汇。“年轻”是因为在中国电视50年的发展脉络中，它出现于1980年，于今只有28个年头；“耀眼”不仅因为职业特征决定其所占据的显要位置，更因为其具有强大的传播影响力。中国电视节目主持人经历了28年的跋涉，已坚实地确立了其独立的职业形式。历经近30年的发展，中国电视节目主持人既在磨练中获得了自身的进步和发展，

摘要：节目主持人在中国电视发展的历史视野中，是一个年轻而耀眼的词汇。“年轻”是因为在中国电视50年的发展脉络中，它出现于1980年，迄今只有28个年头；“耀眼”不仅因为职业特征决定其所占据的显要位置，更因为其具有强大的传播影响力。中国电视节目主持人经历了28年的跋涉，已坚实地确立了其独立的职业形式。历经近30年的发展，中国电视节目主持人既在磨练中获得了自身的进步和发展，也伴随和见证着电视观众的成长，成为中国电视事业发展中不可或缺的重要组成部分。现在，人们对主持人的关注越来越超越对其表象的感知，开始了全方位、深层次的思考，去追问其有声、无声语言背后的蕴涵。

摘要：16世纪后期,艺术家获得知识分子身份后,他们便在自画像中展现作为画家的职业特征:手持画笔和调色盘的手艺人,在画架边或在工作室中正在作画的画家。这种类型的自画像,便是"手艺式自画像"。

摘要：利用1999-2004年间在期刊上的部分招聘广告、一份职业讨论表和一个求职招聘网站(Educause)的信息,研究"教育设计型图书馆员"这类新兴岗位的职业特征。对其中10个独特的岗位作了具体研究和分析,提出了这个岗位对从业人员的素质要求,以及其职责所在。