摘要：目前国企薪酬政策的现状和问题一、垂直分布薪酬等级阶梯导致员工的薪酬攀升通道单一组织的传统薪酬设计都建立在严格的官僚等级基础之上,一般表现为职位越高,获得的工资、奖金、福利等报酬就越多,反映到对组织员工相对价值的定位上,就是以管理岗位或'官阶'大小判断员工对组织贡献的大小,组织内部的管理岗位自然就成为各级各类员工的职业生涯发展目标.这必然会诱导组织内的员工首先考虑将其全部精力倾注于职务晋升上,导致两种结果:

摘要：本文阐述中学历史教师职业生涯发展的阶段,分析影响高中历史教师职业生涯发展的社会、家庭、个人因素,提出高中历史教师职业生涯发展的规划设计措施:完善教学理念,明确教师自我定位;开阔自身视野,丰富历史知识储备;与多媒体技术深度融合,改进教学方法,培养教学创新能力;建立职业目标体系,实现自我管理;用发展的眼光看待学生的成长;树立终身学习意识,促进职业生涯发展。

摘要：文章以应用型本科教师激励机制的研究为目的，运用激励理论激发教师的工作积极性，寻找并满足教师的需求，提出了建立公正合理的工资报酬体系，为教师设计合理的职业生涯发展路径，特别是在积极吸纳教师参与教学管理等方面，起到了发挥其管理才能、实现自身价值的推广作用。

摘要：职业生涯设计是人力资源管理中一个重要的组成部分,在整个设计过程中职业生涯经典理论起到指导性和纲领性的作用。有效地进行职业生涯规划是实现成功的必要手段,而经典生涯理论则是实现这一手段的桥梁。本文选取经典生涯理论中的职业人格——工作环境类型理论做简要介绍,并探讨该理论对当前人力资源开发与生涯发展的启示。

摘要：人生最大的成功是职业的成功。人人都期望拥有一个完美的职业生涯,实现自己的价值,然而并非人人都能如愿,问题何在?如何才能获得职业成功呢?如果把一个人的职业生涯比作一次旅行,那么在出发之前应该精心设计好旅游线路,这样就能更快、更顺利地到达目的地。职业生涯规划的作用不只是帮助个人按照自己的条件找到一份工作,更重要的是帮助个人真正认识自己,树立明确的目标,运用科学的方法、切实可行的措施,发挥个人优势,开发自身潜能,克服职业发展道路上的困阻,不断修正前进的方向,最后获得成功,实现个人价值。换句话说,职业生涯规划是个人职业生涯发展的真正动力和加速器。那么什么是职业生涯规划,如何规划好自己的职业生涯呢?本栏目一组文章可以为你提供参考。

摘要：随着高等教育管理体制改革的深化和毕业生就业方式的多样化,如何根据社会需要,科学树立目标,正确选择职业,设计未来人生,一时间成了在校大学生关注的焦点。职业生涯规划,一个关乎大学生终身发展的崭新理念逐渐被人们所认同,它在帮助大学生充分认识自己、

摘要：1关于卫生人员的职业生涯管理对卫生人员的职业生涯管理目前尚无明确的定义。基于企业的职业生涯管理的定义．可将卫生人员的职业生涯管理定义为卫生组织和个人针对卫生人员的从业生涯进行设计、规划、执行、评估和反馈的一个综合性过程，通过组织和个人的通力合作．使员工的职业生涯目标与组织的发展目标相一致．实现组织与员工的共同发展。这一定义同样也适用于护理人员的职业生涯管理。

摘要：音乐教育是提升学生音乐能力的有效路径,学生通过音乐教育可以学习音乐基本理论、乐器演奏技巧、音乐风格和表现手法等,提高自己的音乐素养和技能水平。《音乐教育与学生能力培养》一书从当前音乐教育教学现状出发,强调从理论与实践两个层面培养学生的能力,包括音乐艺术审美能力、音乐创作能力,以及音乐表演能力等。在高校音乐教育中加强学生能力培养,不仅能促进高校音乐特色教育品牌形成,而且可为学生未来音乐艺术职业生涯发展奠定基础。

摘要：一、问题的提出传统的高校人事工作往往以引进教学科研人才为主要职责范畴,这是无可厚非的,也是必须坚持的。高校的组织特性是“松散的联合体”,高校教师因学科而发生联系。在现实中,这种学科的联系甚至强过单位组织内部的联系。美国教育学家布鲁贝克说,大学教师有两个忠诚:既忠诚于自己的学科,又忠诚于自己的学校,但对学科的忠诚大于对学校的忠诚。因此,高校教师在职业生涯发展中朝向学科高地流动是其职业特性。

摘要：本文以高职院校辅导员职业发展为导向,以高职院校辅导员职业倦怠预防和干预为目标,在分析基于高职院辅导员职业发展绩效管理体系基本内涵的基础上,阐述了基于高职院校辅导员职业发展的绩效管理体系的构建过程。