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育人的艺术:高校辅导员职业追求的境界
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《高等理科教育》2015年 第3期 47-50,62页
作者:曲海舟山东师范大学数学科学学院山东济南250358 
育人是一个漫长和复杂的过程,处处存在着艺术性。高校辅导员作为学生事务最直接的参与者与管理者,在大学生的成长与发展过程中起着重要的作用,应当把握好育人的艺术。把育人的艺术作为辅导员职业追求的境界,不仅能够发挥积极的教育意义...
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真实、诚信:职业追求的基本品格——关于“假唱”的反思
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《福建论坛(经济社会版)》2002年 第12期 69-69页
作者:片意欣福建师范大学音乐学院福建福州350007 
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让幼儿园的文化向往成为教师的职业追求
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《小学科学》2012年 第4期 118-118页
作者:朱立群无锡市爱尔艺术幼儿园 
教育与任何人类社会实践一样,本身就是一种文化过程。它既是一种文化载体,也是一种文化传递,更是一种文化创造。幼儿园这个本应充盈着文化气息的地方,却往往文化空气稀薄。这就要求教师把教学这个文化传承的过程作为一种自觉追求,并不...
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强化“双天职” 塑造具有高尚职业追求的首医人
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《北京教育(德育)》2013年 第3期 14-14页
作者:刘芳首都医科大学党委 
师德建设是教师思想政治工作的核心。以教书育人为天职,以救死扶伤为天职,兼有教育与医疗特质,是首都医科大学师德建设的工作基础和突出特征。一、做好顶层设计,明确建设思路根据学校"研究教学型大学"的定位和"医学院校&...
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透过LOFT空间的再生解读时尚
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《美术观察》2015年 第3期 127-128页
作者:翟艳 张意佳燕山大学艺术与设计学院 
当物质层面基本能满足人们的生活需求时,精神层面的提升则变得日趋重要。随着人们生活水平的不断提高,越来越多的人开始注重品质与品位,并且追逐不断变化的时尚潮流。作为引领时尚的设计师,通过对人性心理的深入探索,以及对社会现实的剖...
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感悟 走近 体验 我饰演京剧《将军道》中嬴政的体会
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《中国戏剧》2013年 第5期 68-69页
作者:张宏伟 
作为演员,每个角色的创作都会给自己留下难忘的印象。因为置身艺术实践,创作生动的舞台形象,是我挚爱的职业追求。特别是排演《将军道》的感悟与体验,更是令我记忆深刻。它是我艺术旅程中又一次艰辛却幸福的攀登。
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从普利策新闻奖看突发事件报道趋势
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《青年记者》2018年 第26期 21-22页
作者:吕静璇湖南大学新闻传播与影视艺术学院 
突发性事件因其影响范围广、涉及人数多、危害程度大,极易引发社会和舆论的广泛关注。作为全球范围内影响最大的新闻奖项,普利策新闻奖也对突发新闻报道给予了相当的关注。它的获奖作品彰显了美国社会乃至世界普遍认同的新闻理念和职...
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用作品说话 践行社会主义核心价值观
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《曲艺》2014年 第10期 38-39页
作者:黄宏 
中国文联于2014年8月29日在"文艺工作者带头践行社会主义核心价值观座谈会"上发布了《文艺工作者践行社会主义核心价值观倡议书》,引发了广大艺术工作者的强烈反响。2012年3月,中国文联九届二次全委会审议通过了"文艺界核心价值观"...
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市场经济条件下高校学生工作的思考
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《设计艺术研究》1994年 第1期 11-13页
作者:梅传声 陶惠芬武汉工业大学 
社会主义市场经济的建立不仅从宏观上改变着中国社会的经济运行,而且也从微观上影响着每个社会成员的思想观念、个人行为。在这样的情况下,高校学生工作随着高教改革的深入遇到了哪些问题?我们应按怎样的思路开展学生工作?这是急需...
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环环相扣的系统工程
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《中国出版》1999年 第11期 36-36页
作者:旷昕海天出版社 
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