摘要：本文旨在探讨数字化技术在职业高中护理课程设计与实践中的应用,通过课程设计、平台构建和实践教学等方法,应用多媒体教学资源,实现课程内容的可视化和互动化,使学生能够更加形象、直观地理解相关知识点。教师可以引入交互式的教育平台,使学生能自主选择学习方式,并能在虚拟环境中进行实践操作,提高其学习效果和实践能力。同时,要重塑教师队伍,提升教师的教学管理能力。因此,在职业高中护理课程中教师应加强对数字化技术的应用,促进教学质量的提高。

摘要：本论文以职业高中语文教学思路创新为研究对象,通过对现有教学方法的分析与评价,探讨了在当前职业高中语文教学中存在的问题及其原因。本文首先剖析了传统教学方法的不足之处,包括教学内容与职业要求之间的脱节、教学过程中缺乏实践环节以及学生学习兴趣的缺失等。接着,针对这些问题,提出了创新的教学思路。具体来说,采用了与职业需求相结合的教学内容设计,注重实践教学环节的引入,以及激发学生学习兴趣的方法。通过实践教学的案例分析,验证了新思路对学生学习成效的积极影响。研究结果表明,职业高中语文教学思路创新有助于提高学生的实际应用能力和创新思维能力,并促进了语文教育与职业教育的有机结合。本论文的研究对于优化职业高中语文教学、培养学生综合素质具有一定的理论与实践意义。

摘要：随着计算机的普及和应用，信息技术在美术中的大量运用，结合现代信息技术的美术创作展现出了多种多样的创作手法，电脑美术设计在平面设计、产品包装设计、广告装潢创意等领域的出众表现，更是充分体现了美术与现代电脑技术高度融合的设计思想和理念。

摘要：概述职业高中校园网络系统的整体架构设计以及架构中各部分功能设置,详细阐述数据采集功能和教学资源管理功能的开发实现方法。通过职业高中校园网络系统的设计与开发,提高校园信息化管理水平的同时,实现教学和管理工作的高效进行。

摘要：职业高中学生从少年到青年的转变,在此期间,学生的心理和生理都得到了发展,形象思维逐渐向抽象、逻辑思维转变,世界观逐渐形成。根据这一特点,针对不同的学生,笔者认为,音乐欣赏课应根据教学目标的特点,选用合适的教学材料,并根据其心理、生理和年龄特点,探讨适合职高教学的教学方式和方法。音乐欣赏课以音乐为主体,以学生为中心,不忽略学生的每一丝音乐感觉,充分发挥其个性。通过音乐艺术鉴赏,可以达到陶冶情操、提升艺术素养、塑造高尚人格等目标。

摘要：一、正确认识艺术设计类专业的特点借助科技的发展，现代艺术设计得到了前所未有的发展。设计软件的使用使得设计手段发生了根本性的变化，从业者从此摆脱了单纯的手绘时代，艺术设计越来越大众化。

摘要：随着教育改革的深入和职业教育的发展,职业高中思想政治理论课教学已成为职业教育课程体系的重要组成部分。以大概念为引领的职业高中思政课单元教学设计是一种科学有效的教学模式,可以激发学生的学习兴趣和思维能力,培养学生的综合素质。然而,由于职业高中学生的年龄阶段、文化背景、职业追求等方面的特点,给思政课教学带来了一定的难度。为此,教师应坚持以大概念为引领,探索职业高中思政课单元教学方法,构建适合职业高中学生的思政课教学体系。

摘要：职业高中幼师专业教学改革建议江苏吉钰梅在这世纪更替的历史关口，我国幼教界的有识之士都在思考一个世纪性的课题，即幼师教育如何适应市场经济的发展，迎接新世纪的挑战，培养合格人才。本文围绕上述课题，试就改革职业高中幼师专业教学提一些建议。建议之一：优化课程...

摘要：职业高中办学是在遵循“以服务作宗旨,就业作向导,能力作保障”指导理念的基础上,为社会发展输送可满足岗位所需的技能型、实践型人才。在对职业高中幼师专业学生进行舞蹈教学时主要是实现两大目标的完成,第一即学生可通过舞蹈课程学习,来让舞蹈艺术素养得到提升,促其拥有优美的舞蹈身姿外,掌握幼教专业老师应有舞蹈教学技能;第二即在就业导向下确保学生毕业后进入到学校就业时可更好的推进与开展舞蹈教学工作。故而本文以这两大目标作为导向,对职业高中幼师专业学生舞蹈教学的意义以及相关要点给出几点体会。

摘要：目的了解苏州市职业高中学生的烟草流行现状和趋势,为制定控烟政策提供依据。方法于2019年9—11月采用分层随机整群抽样方法,从苏州市10个区(县)内抽取职业高中学生1 860人为研究对象。问卷调查包括烟草流行基本状况、戒烟态度(包括烟草危害知晓情况)、二手烟暴露、吸烟的社会环境情况、烟草自我感知情况以及电子烟流行状况等。共回收有效问卷1 847份,应用SPSS 22.0软件进行χ^(2)检验。结果苏州市职业高中学生吸烟率为6.61%(男生为7.52%,女生为5.17%);尝试吸烟率为26.31%;戒烟率为22.78%;烟草危害知晓率为57.77%。公共交通工具、室外公共场所、学校内、室内公共场所和家中的二手烟暴露率分别为66.16%、46.89%、59.01%、37.14%和32.11%。学生在不同途径见过卷烟广告的比例为:电视45.10%,烟草零售点27.45%,网络27.13%。发现父母、好友和老师中至少有1人吸烟的比例分别为49.54%、47.59%和49.59%;68.38%的职高学生认为社交场合吸烟会使人不舒服,61.99%认为戒烟比较困难;电子烟吸烟率为3.79%,电子烟尝试率为27.23%,39.52%的学生在过去30 d内曾见过电子烟相关广告。结论苏州市职高学生烟草流行现状需要重视,二手烟暴露情况严重,电子烟流行趋势日益明显。