摘要：一、教学内容分析“国家行政机关”是人教版《道德与法治》八年级下册第三单元第六课第三框的教学内容。本单元着重介绍宪法规定的国家制度和国家机构,是前两个单元知识的延续和深化。本框通过介绍行政机关的性质、组成、运行程序、职权范围以及依法行政理念等,突出行政机关全心全意为人民服务这一核心理念,让学生体会到国家权力机关在维护人民当家作主中所起到的作用,旨在引导学生关心国家机构如何依法行使职权,在行动上支持和配合国家机构的工作。本框内容与前一框内容是并列的关系。

摘要：领导职权,是组织所赋予的与领导者的职位相适应的支配、制约和影响下属的思想和行为的力量。领导者要成功地有效地行使领导职权,不仅要遵循有关的规定,条例,原则,而且必须讲究艺术。一、权欲调适艺术所谓权欲,就是权力欲望,即对权力的渴望和追求。权欲的产生有其必然性。但是,权欲有正确与错误之分。领导者要正确行使领导职权,就必须端正权欲,为此。

摘要：如何与上级相处?笔者认为,大致有以下几点: 第一,尊重上级。人虽然都有一种不愿服从的心理,但对有才能的人还是会表现出心悦诚服的服从。作为下属,应当寻找上级比自己强的地方,学习他的优点。凡是尊敬上级的部下,即使是最初上级对他印象不好,也会逐渐改变原有印象的。尊重上级,亲近上级,与阿谀奉承、吹牛拍马完全是两回事。

摘要：本文通过分析目前体育学院教学管理系统的结构与功能,提出了系统在横向层次上的三种分类标准,并根据结构设计的原则以及构成标准,勾画出体育学院教学管理系统优化结构图;通过调查,明确提出了教学行政职能部门的12条职权;在分析系统运行机制的基础上,阐述了系统运行的建立依据以及可行性,并描绘出系统较优运行机制图;在系统的评价体系上,完善了院、系二级评价指标。

摘要：本文针对卫生瓷生产企业石膏模型普遍存在的质量差、质量缺陷反复出现的问题,结合笔者多年工作实际经验,提 出了设置专职检验工把好模型质量关的必要性及一些做法,相信会对卫生瓷企业有很大的指导、借鉴作用。

摘要：本文系统阐释了美日两国执法机构的组织设计和职权范围。通过比较可以发现 ,美国的执法体制是一种“分权”加“强化”的多元执法体制 ,而日本则是一种“集权”加“制约”的准二元体制 ,这种差异是基于两国的政治经济框架之上的。中国的机构创建应吸收两国组织设计的合理成份。

摘要：新领导者因职权升迁和人际关系的新变化必然会遇到各种新问题和新矛盾.因此,新领导者只有把握和解决各方面人际关系的新矛盾,才能胜任新工作,打开新局面.

摘要：一个班子一台戏,＂相互补台,好戏连台;相互拆台,都要下台＂。围绕班子成员如何发挥好作用的重难点问题,结合工作实践和体会,感到要注重强化三个意识。一要强化核心意识一个班子里,主官是＂主角＂,＂主角＂是核心。班子成员要定准位,当好主官的左膀右臂,发挥好传递、协调、助手、补台的作用。实际工作中,要注意三点：一是补位而不缺位。为主官当好参谋,是班子成员的根本职责。班子成员要发挥主观能动性和创造性,

摘要：在实际工作中,如何科学界定和划分地方人大及其常委会与同级党委、政府之间的职权范围,这是一个难题。笔者以为,破解这一难题,需要以宪法为依据,对地方人大及其常委会行使的国家权力有一个正确的认识,同时进一步进行科学的刚性制度设计。