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检索条件"主题词=肉桂酸的合成"

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引入逆向思维和设计理念的有机合成实验教学改革——以基于逆合成分析法的肉桂酸合成为例: 收藏
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引用; 《大学化学》2024年第6期39卷 207-213页; 作者：郑媛兰泉查正根李玲玲蒋俊朱平平中国科学技术大学化学与材料科学学院合肥230026 化学国家级实验教学示范中心(中国科学技术大学)合肥230026; 以经典有机化学实验项目——肉桂酸的合成为例,介绍在有机合成实验教学中引入逆向思维的教学设计,经改进后,实验融入了丰富的思政元素,逆向推理思维模式的引入,避免了“照方抓药”式的实验教学;学生通过探究多条合成路线构建目标分子,...; 以经典有机化学实验项目——肉桂酸的合成为例,介绍在有机合成实验教学中引入逆向思维的教学设计,经改进后,实验融入了丰富的思政元素,逆向推理思维模式的引入,避免了“照方抓药”式的实验教学;学生通过探究多条合成路线构建目标分子,进一步加深了对有机合成内涵的理解;本项目融入了三项诺贝尔化学奖成果,确保了教学内容的前沿性和先进性。; 来源：详细信息评论

逆合成分析模式的药物化学实验教学改革探索: 收藏
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引用; 《卫生职业教育》2021年第1期39卷 98-100页; 作者：刘培均遵义医科大学药学院贵州遵义563003; 针对目前药物化学实验均为验证性实验,不利于培养学生创新能力的现状,本文提出开展基于逆合成分析模式的药物化学设计性实验教学。以科研思维的逆合成分析为导向,通过检索资料了解科学前沿进展,以团队模式设计实验方案并自主完成实验、...; 针对目前药物化学实验均为验证性实验,不利于培养学生创新能力的现状,本文提出开展基于逆合成分析模式的药物化学设计性实验教学。以科研思维的逆合成分析为导向,通过检索资料了解科学前沿进展,以团队模式设计实验方案并自主完成实验、撰写实验报告、发表研究论文以及申请专利。这种实验教学模式,有利于培养综合型的、具有较高科研素质的创新型药学人才。; 来源：详细信息评论

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