摘要：目的 研究核苷类似物抗病毒治疗慢加急性乙型肝炎肝衰竭（HBV-ACLF）早中期患者的疗效和安全性.方法 采用前瞻性随机开放平行对照临床实验设计,设基础治疗组、拉米夫定＋基础治疗组及恩替卡韦＋基础治疗组三组进行对照观察研究.结果 治疗1个月时三组生存率相近,但拉米夫定、恩替卡韦治疗组临床好转率显著高于基础治疗组;治疗随访6个月拉米夫定及恩替卡韦累积生存率分别为65.8%、60.1%,显著高于基础治疗组42%（P〈0.05）.治疗前HBV DNA〉107IU/L患者接受抗病毒治疗组累积生存率高于基础治疗组,治疗前MELD评分〉30患者累积生存率低于MELD评分≤30患者,但MELD评分〉30患者抗病毒治疗的疗效反应性更好.结论 核苷类似物恩替卡韦及拉米夫定治疗HBV-ACLF早中期患者可以显著提高治疗1个月的好转率,降低3个月、6个月的病死率,提高患者生存率.

摘要：目的 分析绵阳市≥18岁人群HBV感染现况及其相关因素.方法 于2014年11月至2015年9月,采取多阶段随机抽样方法,抽取绵阳市260950名18岁及以上常住居民（在当地居住时长大于6个月）为研究对象.采用自行设计的问卷调查研究对象一般人口学特征、乙型肝炎家族史、乙型肝炎疫苗接种史、现病史等;采集研究对象空腹静脉血5 ml,离心后采用ELISA对血标本进行HBsAg检测.采用多因素非条件logistic回归模型中逐步前进法分析研究对象HBsAg阳性的影响因素.结果 260950名研究对象的年龄为（47.68±17.36）岁,男性为113184名（43.37％）;HBsAg阳性率为6.10％（15822例）.与18～24岁人群相比,25～34、35～44、45～54、55～64岁人群HBsAg阳性的可能性较大,OR值分别为1.23、1.26、1.23、1.34,而≥65岁人群HBsAg阳性的可能性较小,OR值为0.88;与女性相比,男性HBsAg阳性的可能性较大（OR=1.35）;与江油市居民相比,涪城区居民HBsAg阳性的可能性较大（OR=1.91）;与未婚相比,已婚者HBsAg阳性的可能性较大（OR=1.36）;与非医务人员相比,医务人员HBsAg阳性的可能性较小（OR=0.61）;与无手术史者相比,有手术史者HBsAg阳性的可能性大（OR=1.13）;与无外伤史者相比,有外伤史者HBsAg阳性的可能性较大（OR=1.13）;与无乙型肝炎家族史者相比,有乙型肝炎家族史者HBsAg阳性的可能性较大（OR=4.21）;与无乙型肝炎疫苗接种史者相比,有乙型肝炎疫苗接种史者HBsAg阳性的可能性较小（OR=0.48）;以上P值均〈0.05.结论 绵阳市≥18岁人群HBsAg阳性率较高;需重点关注25～64岁、男性、医务人员、有手术史、有外伤史、有乙型肝炎家族史和有乙型肝炎疫苗接种史人群.

摘要：目的了解南京某高校大学生对乙型病毒性肝炎(简称乙肝)与艾滋病防治知识态度情况,探讨防病知识与所持态度间关系,为进一步开展健康教育提供依据。方法根据文献,设计乙肝、艾滋病防治知识调查问卷,分层整群抽取某高校1 480名学生进行调查。结果该校学生对乙肝防治信息知晓率偏低,乙肝知识总知晓率为62.8%,低于艾滋病知识总知晓率(76.8%)。学生对乙肝可以通过性途径传播的知晓率仅为57.2%,对艾滋病不通过蚊虫叮咬传播的知晓率仅为51.2%。对待艾滋病病人及病毒携带者的正向态度持有率大多低于65%。方差分析、相关分析和多元逐步回归分析结果显示,随着乙肝和艾滋病基本知识、非传播途径知识以及预防知识的丰富,学生更趋向于采取正向态度。结论该高校大学生对乙肝和艾滋病的知识态度还有待改善,仍需要大力宣传乙肝、艾滋病的非传播途径、预防方法等方面知识。

摘要：目的了解济南市高校学生乙肝认知水平及态度,为开展相应的健康教育工作提供参考。方法采取分层整群随机抽样法,抽取济南市12所高校学生共1 336名作为调查对象,采用自行设计的问卷进行调查。结果济南市高校学生对乙肝防治知识有一定了解,但知识结构不全面。仅有50.07%的学生知道注射疫苗是预防乙肝最有效的方法,对于乙肝病毒不能经消化道、呼吸道传播的正确认知比例不足30%,且与所学专业有一定关系。学生对乙肝相关的法律法规认知程度不足,约70%的学生不清楚已有相关法律规定取消入学、就业体检"乙肝五项"的检查,且所学专业与性别对此认知有影响。学生对乙肝携带者的正向态度不足。结论高校应充分利用课堂与大众传媒相结合的方法对学生进行全面系统的健康教育,提高学生对乙肝的认知程度及态度。