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以肝的生物转化作用为例探讨医学生物化学课程教学设计: 收藏
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引用; 《基础医学教育》2022年第8期24卷 565-569页; 作者：裴丽丽闫芳南京医科大学康达学院基础医学部生物化学与分子生物学教研室连云港222000; 文章以生物化学课程中肝的生物转化作用的教学为例,从教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学方法、教学过程、教学反馈、教学总结等方面进行了基于微课的翻转课堂教学设计,教学过程中采用线上线下混合式教学手段,结合翻转课...; 文章以生物化学课程中肝的生物转化作用的教学为例,从教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学方法、教学过程、教学反馈、教学总结等方面进行了基于微课的翻转课堂教学设计,教学过程中采用线上线下混合式教学手段,结合翻转课堂、案例教学、小组讨论等教学方法,以期通过该教学设计为生物化学课程教学改革提供参考。; 来源：详细信息评论

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