摘要：本试验旨在研究碳水化合物种类和水平对大黄鱼生长性能、全鱼和肌肉常规成分、血清生化指标、肝脏糖代谢相关酶活性及肝糖原含量的影响。采用2×3双因素试验设计,选取葡萄糖和小麦淀粉2种碳水化合物,分别设0、15%、30%3个碳水化合物水平,共配制5种等氮等脂试验饲料。每种饲料饲喂3个重复,每个重复放养初始体重为(8.53±0.07)g的大黄鱼50尾,养殖试验持续8周。结果表明:饲料碳水化合物种类和水平及其交互作用对大黄鱼的终末体重、增重率(WGR)、特定生长率(SGR)、饲料系数(FCR)有显著影响(P<0.05)。饲料葡萄糖水平由0增加到30%时,大黄鱼的终末体重、WGR和SGR显著降低(P<0.05);饲料小麦淀粉水平由0增加到15%时,大黄鱼的终末体重、WGR和SGR显著升高(P<0.05),饲料小麦淀粉水平由15%增加到30%时,大黄鱼的终末体重、WGR和SGR显著降低(P<0.05)。FCR随饲料葡萄糖水平的升高显著升高(P<0.05);FCR在饲料小麦淀粉水平由0增加到15%时显著降低(P<0.05),由15%增加到30%时显著升高(P<0.05)。15%或30%水平下,小麦淀粉组大黄鱼的终末体重、WGR和SGR均显著高于葡萄糖组(P<0.05),饲料系数显著低于葡萄糖组(P<0.05)。饲料碳水化合物种类和水平的交互作用对大黄鱼血清总蛋白(TP)、总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、葡萄糖含量有显著影响(P<0.05)。血清葡萄糖含量随饲料葡萄糖的水平升高先降低后升高,各组间差异显著(P<0.05);血清葡萄糖含量随饲料小麦淀粉水平的升高逐渐降低,且30%小麦淀粉组显著低于0小麦淀粉组(P<0.05)。饲料碳水化合物种类和水平的交互作用对大黄鱼肝脏葡萄糖激酶(GK)、6-磷酸果糖激酶(PFK)、葡萄糖-6-磷酸酶(G6Pase)活性及肝糖原含量有显著影响(P<0.05)。肝糖原含量随饲料葡萄糖的水平升高持续升高,而随饲料小麦淀粉水平的升高先升高后降低,且15%和30%水平下葡萄糖组均显著高于小麦淀粉组(P<0.05)。由此得出,与葡萄糖相比,摄食含小麦淀粉饲料的大黄鱼能够通过调节糖代谢相关酶活性及肝糖原含量来维持血糖浓度的相对恒定,且饲料中添加15%小麦淀粉时能促进大黄鱼生长。

摘要：背景:糖尿病患者糖代谢紊乱与脂代谢异常互为因果,导致肝糖原减少和血浆多种因子改变,从而易致心、肾、脑等血管并发症的发生,寻找有效的糖尿病二级干预药物已成为当今研究的热门课题。目的:探讨雷竹笋汁对大鼠肝糖原、血浆葡萄糖及血脂的干预效应。设计:以实验动物为研究对象,随机对照观察研究。单位:咸宁学院药学院实验室。材料:Wistar雄性大鼠40只,体质量(230±20)g,由广州军区武汉总医院医学实验动物中心提供。方法:实验于2002-09/2003-06在咸宁学院药学院实验室完成采用四氧嘧啶(200mg/kg)腹腔注射制备糖尿病大鼠模型。分别用不同剂量的雷竹笋汁犤205.70mg/kg(雷竹笋-Ⅰ组)和436.40mg/kg(雷竹笋-Ⅱ组)犦灌胃28d,并以健康大鼠作正常对照。测定各组大鼠肝糖原含量和血浆多种因子水平。主要观察指标:各组大鼠肝糖原、血浆葡萄糖、三酰甘油、总胆固醇、非酯化脂肪酸(non-esterifiedfattyacid,NEFA)、低密度脂蛋白胆固醇(Lowdensitylipoproteincholesterol,LDL-c)、高密度脂蛋白胆固醇(highdensitylipoproteincholesterol,HDL-c)、丙二醛含量和超氧化物歧化酶(superoxidedismutase,SOD)活性。结果:雷竹笋-Ⅱ组大鼠血浆葡萄糖含量为(9.65±1.14)mmol/L、三酰甘油为(1.31±0.18)mmol/L、NEFA为(0.51±0.04)mmol/L、LDL-c为(0.79±0.19)mmol/L和丙二醛为(6.31±0.83)nmol/L显著低于模型组犤葡萄糖(16.14±1.59)mmol/L,三酰甘油(1.94±0.31)mmol/L,NEFA(0.59±0.05)mmol/L,LDL-c(1.34±0.28)mmol/L和丙二醛(10.95±2.90)nmol/L,(t=3.478～9.379,P<0.01)犦,而雷竹笋-Ⅱ组HDL-c为(1.09±0.13)mmol/L、SOD为(39.76±6.23)NU/ml和肝糖原为(6.70±0.62)mg/g显著高于模型组犤HDL-c(0.55±0.11)mmol/L,SOD(23.24±3.35)NU/ml和肝糖原(4.06±1.24)mg/g,(t=5.388～9.000,P<0.01)犦。而且,雷竹笋汁二个剂量组间LDL-c的降低作用和SOD及肝糖原的升高作用呈现剂量依赖关系(P<0.05～0.01)。结论:雷竹笋汁明显降低糖尿病大鼠血浆葡萄糖、三酰甘油、NEFA、LDL-c和MDA及升高HDL-c、SOD和肝糖原等因子水平,显示有效的抗糖尿病作用。

摘要：把分别以定性或定量两种方式来比较饱食和饥饿对小鼠肝糖原含量影响的实验进行互补。采用三氯醋酸沉淀组织蛋白质,乙醇提取肝糖原后,以碘呈色法对其鉴定,再以蒽酮法进行定量,最后提出对相关物质检测的实验设计要求。实验结果表明,饱食和饥饿状态对小鼠肝糖原含量影响在连续性的实验过程中变化都很明显。经过此番实验方法改良,使实验的整体性得到提高,对学生的综合能力训练得到强化。

摘要：目的:研究杜仲雄花茶的抗疲劳作用。方法:将小鼠按体重随机分为对照组和低、中、高剂量组。低、中、高三个剂量组分别灌胃给予130、260、520mg/kg的杜仲雄花茶提取液30d,对照组给蒸馏水。测定小鼠游泳时间及血乳酸、尿素氮、肝糖原等指标。结果:杜仲雄花茶提取物能延长小鼠的游泳时间,降低了运动后血清BUN浓度,提高肝糖元的储备量,增强清除乳酸能力。结论:杜仲雄花茶具有显著的抗疲劳作用。

摘要：背景:原花青素是一种葡萄籽提取物,具抗氧化清除自由基的作用。研究发现运动引起骨骼肌自由基和其他它形式的活性氧增加是导致骨骼肌损伤和疲劳的重要原因之一。补充抗氧化剂能阻抑这种改变,提高运动能力。目的:研究葡萄籽提取物原花青素的抗疲劳作用。设计:以实验动物为研究对象,完全随机设计,对照实验研究。单位:省级疾病预防控制中心毒理室。材料:实验于2001-09/12在江苏省疾病预防控制中心毒理室完成。采用雄性昆明种小鼠,普通级,购自中国药科大学实验动物中心。动物合格证号:SCXK(苏)2002-0011;实验动物环境设施合格证号:SYXK(苏)2001-0004号。按体质量随机分为溶剂对照组和3个实验组,即原花青素低、中、高剂量组,每组10只,共120只。实验组每天经口给予原花青素。方法:3个实验组分别经口给与原花青素1.7,16.7,50mg/kg体质量,对照组给与双蒸水,连续30d。给与原花青素30d后测定小鼠负重游泳时间,肝糖元含量,血乳酸及血红蛋白含量。主要观察指标:小鼠负重游泳时间,肝糖元含量,血乳酸及血红蛋白含量。结果:各剂量组小鼠负重游泳时间均比对照组的延长,中、高剂量组分别达到(17.84±8.48)min和(25.80±7.45)min,差异具极显著意义(P<0.01),各剂量组小鼠运动后血乳酸含量均低于对照组,高剂量组(6.78±2.45)

摘要：目的研究灵芝粉的抗疲劳作用。方法采用《保健食品功能学评价程序和检验方法》介绍的方法,设低、中、高3个剂量组0.18、0.35和1.05g/kgB.W,另设空白对照组(H2O),按剂量设计连续给小鼠受试物30d。结果灵芝粉能明显延长小鼠爬杆时间和游泳时间,明显升高小鼠运动后的肝糖原含量、降低尿素氮和血乳酸的含量。结论灵芝粉具有抗疲劳作用。

摘要：以白鱼粉、玉米油、玉米淀粉分别作为蛋白质、脂肪和碳水化合物原料,配制等蛋白质(含量40%)、等脂肪(含量10%)和不同碳水化合物梯度的3组饲料,饲料碳水化合物水平分别设计为0%,15%,30%.以南方鲇(Silurus meridionalisChen)幼鱼为实验对象,经各组饲料驯养8周后,实验鱼用不同饲料等日粮投喂,研究不同饲料碳水化合物水平下餐后肝脏的变化.实验结果表明:0%碳水化合物饲料组肝指数(HSI)在摄食过程中无显著变化;15%碳水化合物饲料组肝指数在摄食后3～6h无显著变化,12h的肝指数显著大于6h(p<0.05),24h的肝指数显著小于12h,24h后无显著变化;30%碳水化合物饲料组南方鲇肝指数在摄食后3h就显著增加,6h又显著下降,12h又显著上升,24h又显著下降(p<0.05),24h后无显著变化.通过分析认为肉食性鱼类南方鲇摄食后吸收的糖类先造成血糖升高,升高的血糖水平通过某种途径刺激体内糖原的合成,同时南方鲇加快分解代谢以排除多余的糖分.

摘要：研究了联合补充低聚糖和多肽对中等强度长时间运动后大鼠肌糖原及肝糖原代谢的影响.结果表明:运动前补充低聚糖和多肽能显著节约体内肌糖原的使用;运动后慢肌糖原合成过程中存在先快后慢的恢复规律;运动前及运动后即刻结合补充低聚糖和多肽能显著促进运动后肝糖原的恢复;在运动后慢肌糖原恢复过程中,肝糖原先于肌糖原恢复.

摘要：目的利用小鼠负重游泳实验,观察小鼠运动性疲劳时体内相关指标变化及其机制.方法 1)测定小鼠耐缺氧时间;2)测定肝(肌)糖原含量改变;3)测定鼠血中丙二醛含量变化.结果虫草能提高鼠耐缺氧时间;显著提高鼠肝(肌)糖原的储备;并能降低鼠血中丙二醛含量,并显示与剂量纯度关系.结论虫草具有明显的抗疲劳作用.

摘要：为激发学生学习兴趣,培养学生主观能动性,凸显课程实验的综合性和有效性,对动物生物化学课程的常规实验项目"肝糖原的提取和鉴定"这一单纯的定性实验进行改进,测定饱食、饥饿和激素3种生理条件下大鼠肝糖原含量的动态变化;并在以往实验的基础上要求学生自行设计实验方案、饲养实验动物、组织实验材料等。实践结果表明教学效果显著。