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检索条件"主题词=肾内科"
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探讨PBL教学模式在肾内科临床见习中的实施
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《中国病案》2015年 第3期16卷 80-82页
作者:陈越 余晨 崔春黎 李元玲 杨长青同济大学附属同济医院上海市200065 
PBL教学模式是一种不同于传统医学教育的新模式,近年来受到我国医学界的广泛关注。对PBL教学模式的理念进行阐述和评价;将PBL教学模式应用于肾内科临床见习课程中,以慢性肾脏病为例,从病例选择、分组问诊体检、问题设计、分析讨论等方...
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体验式教学法在肾内科住院医师规范化培训中的应用
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《中华全科医学》2015年 第10期13卷 1704-1705,1709页
作者:刘桂凌 郝丽 张晶晶 李丹丹 黎淮 王雪荣 赵丹娜安徽医科大学第二附属医院临床学院合肥市230601 
目的观察体验式教学法在住院医师规范化培训中的应用效果,为探讨新的行之有效的临床住培医师培训方法提供依据。方法将2013—2014年进入肾脏内科接受规范化培训的新入职住院医师57名分成常规教学组和体验式教学组。常规教学组严格按住...
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肾内科尿液一般性状记录单的设计与应用
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《护理研究(上旬版)》2013年 第3期27卷 F0003-F0003页
作者:张云萍淮阴卫生高等职业技术学校 
尿液是血液经过肾小球滤过、肾小管和集合管的重吸收和排泌所产生的终末代谢产物,尿液的组成和性状可反映机体的代谢状况,并受机体各系统工作状态的影。尿液的观察和检测不仅对泌尿系统疾病的诊断、疗效观察,而且对其他系统疾病如内...
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肾脏病学网络课程的构建
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《中华医学教育杂志》2014年 第2期34卷 264-266页
作者:王泽彬 梁剑波广州医科大学附属第二医院肾内科510260 
随着现代教育的发展,网络课程逐渐成为高校课堂教育外,学生获取教学知识的重要手段.如何设计好网络课程的结构和课件内容,提高趣味性,是网络课程设计的重点,本文结合肾脏病学网络课程的设计,就网络课程的策划、编写及制作进行探讨,为相...
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出院回访单应用于护理管理中的效果
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《中医药管理杂志》2019年 第18期27卷 71-73页
作者:金琼 章海燕安吉县人民医院 
目的:探讨出院回访单应用在肾内科护理管理中的效果。方法:选取2015年6月~2017年6月于医院肾内科住院的患者1 860例作为研究对象,将患者随机均分为对照组与观察组,各930例。对照组患者出院时给予常规指导和健康宣教,观察组于对照组基础...
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药品不良反应直接经济成本研究
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《中国药物经济学》2007年 第2期2卷 30-35页
作者:北京大学中国医药经济研究中心药品不良反应经济成本研究课题组 
目的:为了解北京市三甲医院住院患者药品不良反应(ADR)的流行病学特征,掌握药品不良反应的直接经济成本,为我国制定药品不良反应政策提供决策依据。方法:选择北京市某三甲医院的呼吸科和肾内科作为样本点,利用前瞻性实验设计进行数据收...
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