摘要：中国古代书画作品诸多引首题名、鉴藏印章和卷尾题跋等特殊元素中包含着巨大的信息量,隐藏着与其他历史人物或事件相关的诸多线索。在对中国古代书画藏品进行研究或展示时,仅仅将其作为一件艺术作品、展示其艺术价值是远远不够的。通过深入调查藏品所包含的信息及线索等相关背景资料,不仅有助于更好地理解藏品本身,还可以使单纯的艺术类藏品具有了丰富的历史人文价值,进而成为强化博物馆藏品与观众"沟通"的一种极为有效的方式。

摘要：最近，风靡全球的创意公益活动“冰桶挑战”赚足了人们的眼球。

摘要：关于艺术家,创作思想与主题对于作品的深度视觉观看至为重要。正常状况下,艺术家多关注自己熟知的环境和身边正在发生的人或事作为背景。所以,我选择了与我以往的创作主题相差较大的《新农村调查报告——自然人》。其实,有关这方面的创作想法由来已久,也是基于改革开放30年来对农村社会变迁的思考。

摘要：《背影》是朱自清散文的代表作，也是初中语文教材的保留篇目，执教这篇经典散文的教师可谓数矣。不同教师在教学设计上，虽备有不同，但基本上是着重通过重点阅读“买橘送别”一段，引导学生品析描写父亲背影的词句，从而理解文章要表达的“父爱”这一主题。这样的教学设计似乎没什么不妥，通过品析语言，体悟文章的感情，符合散文教学的要求。

摘要：教师在阅读课上穿插背景资料时,要注意恰当取舍,巧妙组合。处理背景资料,应以服务学情为标准,合理适时地穿插介绍,帮助学生加深对文章的理解,具体可从披文入情,适时穿插;知人论世,适量穿插两个方面入手。

摘要：1.论著类文章摘要的内容应包括研究目的、研究方法、主要发现(包括关键性或主要的数据)和主要结论,一般应写成四段式结构式摘要:“目的(Objective)”、“方法(Methods)”、“结果(Results)”和“结论(Conclusions)”。临床试验研究论著结构式摘要的小标题也可以扩展,例如“背景”(Background)包括提供背景资料和研究目的(Objective),“方法”可包括研究设计(Design)、附属机构(Setting)、患者或研究对象(Patients or participants)、干预措施(Interventions)、主要结果测定(Main outcome measures)等,“结论”包括研究最终结论、应用前景和优缺点等。

摘要：座落在泰山脚下的泰山区,有各级各类学校102所,其中普通高中14所,小学83所,职业中学、进修学校等5所,在校生42455人。泰山区继1994年首批跨入全国"两基"县市区行列之后,"两基"向高标准、高水平又迈出可喜的一步。目前,全区3周岁～6周岁儿童入园率达85%以上,小学、初中入学率100%,初中在校生巩固率99.86%。该区先后被授予"山东省教书育人先进单位"、"全国特殊教育先进县"、"山东省艺术教育示范区"等称号。

摘要：从科技普及的角度出发,北京市科协重点对三类弱势劳动群体进行了问卷调查,分别设计了A、B、C三种颜色的问卷(A卷调查下岗失业人员,B卷调查有一定劳动能力的残疾人,C卷调查农村贫困人群),调查范围涉及城近郊8个区,远效8个区县,共发放问卷1120份,收回有效问卷837份,回收率为74.7%,其中A卷为379份,B卷为236份,C卷为222份.

摘要：《招标投标法》规定,在我国境内进行下列工程建设项目包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购,必须进行招标:

摘要：【教学目标】1.诵读诗歌,结合创作背景,理解诗中复杂的情感。(重点)2.发挥想象,体悟诗歌意境,比较分析诗歌的艺术特点。(难点)【课前准备】朗诵本诗,了解其大意;查阅背景资料,为本诗拟写推荐语。【教学过程】一、导入学习完本单元前三篇课文,我们认识了雄辩君子孟子、志诚君子愚公和刚正君子周亚夫,我们第11期班刊的主题就定为“君子之风”,语文课代表邀请大家一起参与编写。