摘要：新修订的《义务教育艺术课程标准(2022年版)》变化非常大,有很多新的概念,为帮助教师理解掌握,记者近日采访了义务教育艺术课程标准修订组组长胡智锋教授,请他就相关问题做了解答《人民教育》:胡教授,您好!首先,我们想请您谈一下,本次课标修订工作是在什么背景下展开的与以往版本的艺术课标有什么不同?

摘要：此前曾经开启和《艺术教育》关于高端对高端的艺术对话,第一篇是对北京舞蹈学院老校长吕艺生的采访对话,获得很好的社会反响。随后在其他刊物上也有了对于各个艺术院校掌门人的采访对话,同样引人注目。而经历了2020年那难忘的岁月,人们对于生活、社会和文化的认识都有了很多改变,艺术发展也理当开始自身新的探索。

摘要：由北京师范大学纪录片中心和中国传媒大学传媒艺术与文化研究中心联合组成的中国纪录片战略发展研究课题组,对2013年中国纪录片发展现状进行了全面调研和研究,并发布了《中国纪录片发展研究报告(2014)》。课题由北京师范大学张同道教授与中国传媒大学胡智锋教授主持。本文为该报告的精华版。

摘要：由北京师范大学纪录片中心和中国传媒大学艺术与文化研究中心联合组成的中国纪录片战略发展研究课题组对于2012年中国纪录片发展现状进行调研,于2013年3月30日在京发布了《中国纪录片研究报告(2013)》。课题由张同道教授与胡智锋教授主持。本文为该报告的精华版。

摘要：胡智锋(以下简称"胡"):站在2011年的岁末回望,这一年可谓大事频发,多"变"之年。环顾全球,本·拉登时代的终结、利比亚战争与卡扎菲政权的颠覆、苹果设计人乔布斯的辞世,都留下了无尽的话题。环顾国内,"十二五"规划开局之年,建党90周年,辛亥革命100周年,让2011具有了特殊的时间节点意味。党的十七届六中全会的召开,建设社会主义文化强国战略纲领的推出,更是赋予了这一年开启文化强国新纪元的深刻内涵。

摘要：孔子在《论语·子路》中说，“君子和而不同，小人同而不和”，于是“和而不同”作为修身养性的道德箴言开始流传。与孔子同时代的齐国思想家晏婴在《左传·昭公二十年》中进一步指明了“和”与“同”的差异。他认为从日常生活到国家大事，都是因“不同”事物的“相成”“相济”，才形成“和”的局面，获得生存与发展。晏婴的观点，

摘要：尽管中国有学人把"文化"二字局限于书籍范围之内,但当随着影视事业蓬勃发展对社会产生的影响亦成不争的事实,影视文化终于以文化自居于世人之前.

摘要：冷凇：胡老师您好!很高兴您能在百忙之中接受采访。现在央视一套黄金时间热播的33集大型文献纪录片《再说长江》在受众中，特别是中高教育层次的观众中反响强烈。您作为中国传媒大学广播电视艺术学领域的学科带头人，同时作为《再说长江》的主创人员之一，如何从电视艺术和电视创作的角度去看待《再说长江》的问世呢？

摘要：从学术史的角度观察，我国电视艺术学的发展大致经历了既互相承续又各具特色的三个阶段。

摘要：北京师范大学艺术学科积累近百年历史，学术之风浓郁，2002年成立艺术与传媒学院，是中国高校第一个全艺术学科汇聚、艺术与传媒结合的学术与创作并进的独特学院。学院坚持“志于道，据于德，依于仁，游于艺”的院训，培养出了一大批优秀的艺术专业人才。