摘要：糖尿病主要有两种治疗方法:一种是服用降糖药物,另一种是注射胰岛素。其中,在注射胰岛素的治疗上,注射器、胰岛素高压注射器、胰岛素泵、胰岛素笔则是注射装置发展史上的“四部曲”。胰岛素注射笔虽然使用历史并不长,但这种医疗器械是根据糖尿病患者的实际需要专门设计的。

摘要：研究设计一种胰岛素笔针头拆卸器,并在临床应用。方法 2020年7月至2020年12月,便利抽样法在某医院内分泌科注射胰岛素后需要拆卸更换胰岛素笔针头的处置方式作为评价对象,按时间先后分为对照组(n=3420)和观察组(n=3410)。观察组采用胰岛素笔针头拆卸器拆卸的方法,对照组采用传统方法,即徒手拆卸的方法。评价并比较两组针刺伤的发生率以及护士的满意率。 结果 观察组使用自制的胰岛素笔针头拆卸器进行安全拆卸,其针刺伤的发生率为0.03%,低于对照组的0.23%,差异有统计学意义(P=0.02)。采用胰岛素笔针头拆卸器,在安全性、准确性、清洁性评价方面均优于采用传统徒手拆卸,差异有统计学意义(P<0.05)。 结论 胰岛素笔针头拆卸器操作简便,值得临床推广应用。

摘要：目的评估内分泌科医生及糖尿病患者对新型记忆功能胰岛素笔的选择倾向性;比较评价胰岛素注射笔(NovoPen5)与其他品牌胰岛素注射笔在以上试验对象中设计特点及使用简易性、治疗信心和依从性影响等。方法 2013年12月至2014年3月,共涉及全国二级以上医院共133家。受试者包括内分泌科医生200名,已有使用胰岛素注射笔经验的糖尿病患者600例及初始应用胰岛素糖尿病患者400例。通过问卷调查,收集参试者对NovoPen5设计及材质,记忆功能,使用便捷性,整体评价等数据并进行结果统计。结果 NovoPen5选择倾向性在内分泌科医生组、已使用胰岛素患者组及新使用胰岛素患者组中分别为94.5%、95.0%和98.3%(χ2=8.008,P=0.018);87.5%的内分泌科医生、98.2%已使用胰岛素患者及97.5%的新使用胰岛素患者认为,NovoPen5会增强患者对胰岛素治疗的信心(χ2=49.190,P=0.000);96.5%的内分泌科医生、99.2%已使用胰岛素患者及99.0%新使用胰岛素患者认为NovoPen5简单易学(χ2=8.615,P=0.014);对具有记忆功能的胰岛素注射笔选择倾向性在内分泌科医生组、已使用胰岛素患者及新使用胰岛素患者分别为93.5%、98.0%和100.0%(χ2=27.656,P=0.000)。92.5%的内分泌科医生、98.5%已使用胰岛素患者和98.5%新使用胰岛素患者认为,NovoPen5有助于提高患者依从性(χ2=24.615,P=0.000);内分泌科医生和已使用胰岛素患者对NovoPen5在坚固耐用性、外观、剂量读取、剂量调节等方面的综合评分均明显高于相比较的其他品牌胰岛素笔(P<0.05)。65%的内分泌科医生、94.2%已使用胰岛素患者及93.3%新使用胰岛素患者认为NovoPen5能满足使用需求(χ2=141.411,P=0.000)。结论具有记忆功能的胰岛素注射笔在内分泌科医生及需要胰岛素患者中均有较高的认同率,NovoPen5这一具有记忆功能的新型胰岛素笔从外观设计、使用特点等方面均获得了内分泌科医生及患者的认可,符合临床需求,未来可能成为改善患者依从性、辅助糖尿病患者进行更有效的胰岛素治疗的工具。

摘要：胰岛素笔是目前糖尿病患者住院和居家使用最广泛的胰岛素注射工具, 在拆卸胰岛素笔针头时易发生针刺伤。为防止拆卸胰岛素笔针头时发生针刺伤, 笔者设计了一种可自动拆卸胰岛素笔针头的新型胰岛素注射笔针头处理器, 现报道如下。

摘要：胰岛素治疗是糖尿病患者实现良好血糖控制的重要手段之一[1]。目前,胰岛素剂型较多,且外观颜色也很相似,很多患者需要两种胰岛素联合强化治疗,尤其是老年糖尿病患者因记忆差很容易混淆,造成胰岛素使用错误,引起血糖波动或低血糖等不良事件发生。为确保糖尿病患者出院后在家能正确使用胰岛素,我科护士设计了胰岛素笔创意贴,来区分不同时间段使用的胰岛素,使用效果满意,现介绍如下.

摘要：目的了解省、市、县三级医院糖尿病患者出院前胰岛素笔使用及相关知识掌握情况。方法采用自行设计的"出院前糖尿病患者胰岛素笔使用及相关知识掌握现状调查表"对湖南省内省、市、县3所医院共抽取的146名需出院后继续注射胰岛素的糖尿病患者进行调查。结果省、市、县三级医院的糖尿病患者在知道注射前检查药液性状及有效期、注射前必须排气、待酒精干后再注射、根据脂肪厚度注射、轮换注射部位、拔针后不需用干棉签按压注射部位、针头一用一丢弃、胰岛素的作用时间、不良反应、低血糖表现及自救措施、正确保存及携带方法方面差异均有统计学意义(P<0.05)。结论糖尿病患者出院前胰岛素笔及相关知识掌握现况不容乐观,市、县级医院护士应加强对使用胰岛素笔的糖尿病患者的健康教育,良好地控制血糖,提高患者生活质量。

摘要：目的加强临床科室胰岛素笔及笔芯的管理，探寻科学、合理存放胰岛素笔和笔芯的方法，以提高护理安全和工作效率、方法根据临床常用胰岛素笔和笔芯的种类，按照备用的目的和使用对象的不同，将胰岛素笔分门别类存放于不同颜色的塑料盒内．分层分类放置于冰箱的保鲜层，塑料盒上药品信息和患者基本信息标识醒目、，结果方法改善前后完成病区注射时间由60min减少至20min，注射正确率由89％提升至97％．患者满意度由87％提升至96％，结论胰岛素笔和笔芯分类存放盒设计简单、取材和使用便利，能有效提高护理工作效率，避免护理差错。

摘要：目的介绍胰岛素笔提篮的研制情况、优点及在临床应用的效果。方法胰岛素笔提篮具有由提手和盒体组成的本体,三联瓶分隔套和笔架管阵列三个相互独立的部分,又可依次分隔出三联瓶区、笔架区和一次性物品存放区,各区域的设计克服了以往我院内分泌科胰岛素笔的存放方式与管理存在的弊端。结果胰岛素笔提篮的研制不仅使废弃的棉签、针头得以分类放置,也便于清洗和消毒,达到了院感管理的要求。而且笔架采用阶梯式设计,使护士能够及时、方便、准确地取用所需的胰岛素笔,方便了护士操作。结论胰岛素笔提篮方便了胰岛素笔的管理,提高了护士工作效率,值得推广。

摘要：目的设计一款胰岛素笔集中收纳架,对临床中糖尿病患者的胰岛素笔进行规范管理。方法胰岛素笔集中收纳架主要由床位卡槽、显示器、收纳位、笔卡和指纹识别模块等部分构成。将120例使用胰岛素笔的2型糖尿病患者随机分为实验组和对照组。实验组采用胰岛素笔集中收纳架管理;对照组用常规保存胰岛素笔的方式。比较两组胰岛素笔拿取、注射正确次数和患者对胰岛素笔管理工作满意度。结果实验组胰岛素笔拿取、注射的正确次数与对照组相比明显提高;实验组患者对胰岛素笔的管理工作满意度为98.3%,与对照组的75%相比明显提高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论胰岛素笔集中收纳架使用便捷,可减少注射出错率、提高胰岛素笔的安全注射率,提升患者对护理管理工作满意度,值得积极推广应用。

摘要：目的:探讨健康教育对应用胰岛素笔注射的糖尿病患者注射技术的影响。方法:采用自行设计的胰岛素注射技术评价表对120例应用胰岛素笔的糖尿病患者注射技术掌握情况进行分析。结果:教育后患者胰岛素注射技术有显著提高。结论:教育对糖尿病患者掌握胰岛素注射技术起着至关重要的作用。