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检索条件"主题词=能力建设"
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基于情景分析的自主创新能力建设战略态势研究
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《情报杂志》2015年 第4期34卷 201-206,F0003页
作者:王玲玲 方志耕 刘思峰 张华明江苏大学财经学院镇江212013 南京航空航天大学经济与管理学院南京210016 英国De Montfort大学计算智能研究中心莱斯特LE1 9BH 
运用SWOT分析、GE矩阵选择构造情景的关键要素,继而采用马尔科夫链、非线性规划等方法计算情景概率,结合逻辑判断对所列情景组合进行缩减、归类汇总及排序,由此得到决策型情景方案,在此基础上判断未来我国自主创新能力建设可能面临的战...
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教育扶贫视域下贫困农民可持续脱贫能力建设的意义、挑战及对策
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《中国职业技术教育》2020年 第13期36卷 37-41页
作者:李月西南大学教育学部重庆400715 
可持续脱贫能力是解决贫困农民“人穷志(智)短”弊病,阻断贫困代际传递,以及促进个人、家庭、国家发展实现良性循环的根本前提,教育则是助力贫困农民可持续脱贫能力建设的最佳途径。当前教育扶志(智)脱贫事业面临着在战略部署上缺少协...
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学生自主学习能力建设的必要性与途径
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《思想政治课教学》2009年 第11期 23-24页
作者:李利娟内蒙古自治区准格尔旗第一中学 
学校教育的重点不仅在于让学生获得知识,更在于让学生掌握科学的思维方法。知道获得知识的方法,也即拥有自主学习的能力。但目前轰轰烈烈的新课程改革运动,对此的关注并不是很热烈,尤其在教育落后地区的普通中学更是如此。大部分老...
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国际传媒竞争与中国媒体的选择——央视全球报道网络与国际传播能力建设探讨
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《电视研究》2011年 第7期 24-26页
作者:张欣中央电视台新闻中心 
2010年11月23日~12月23日,央视先后在俄罗斯莫斯科、肯尼亚内罗毕、中国香港、巴西圣保罗、阿联迪迪拜五个全球区域中心城市举行揭牌仪式,五个设计精良、设备先进的地区演播室相继与北京连通。以此为标志,五个央视区域中心记者站正...
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凉山州高流行县村级艾防员队伍基本情况和能力建设需求调查
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《中国艾滋病性病》2019年 第5期25卷 509-511页
作者:田春华 赖文红 周阳文 毛晓英 张灵麟 翟雯雯四川省疾病预防控制中心/四川省性病艾滋病防治协会成都610041 四川大学华西公共卫生学院成都610041 
目的通过对凉山州艾滋病高流行县的村级艾滋病防治人员(简称艾防员)进行基本情况和培训需求调查,为下一步艾防员队伍建设和开展针对性培训提供参考。方法通过自行设计的调查问卷,对艾防员开展问卷星网络调查,并用SPSS 19.0软件进行数据...
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适应新时代地理信息发展的职业能力建设研究
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《测绘通报》2018年 第7期 146-148,159页
作者:董玛力 易树柏 曾晨曦 朱妍国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心北京100830 
职业能力建设对促进地理信息发展具有重要意义。本文基于国家职业分类,分析了地理信息职业体系和特征,建立了地理信息职业工作内容框架和能力素质模型,为地理信息能力建设提供了科学依据。通过对能力素质模型分析,认为服务思维能力、信...
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试论进出境动植检人才队伍能力建设
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《植物检疫》2016年 第2期30卷 20-23页
作者:赵增连 郑华 周明华 范万红 惠凯 孟祥升 张总泽国家质量监督检验检疫总局北京100088 福建出入境检验检疫局 江苏出入境检验检疫局 深圳出入境检验检疫局 
人才队伍是进出境动植检工作体系中最活跃的要素,在很大程度上影响着动植检工作的效率和质量。为了加强人才队伍的能力建设,制定科学、统一、规范的培训规划和课程设计,本文以进出境动植检岗位资格管理为基础,构建了4级人才梯队结构,分...
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机构伦理委员会能力建设与监管问题
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《医学与哲学(A)》2016年 第11期37卷 22-25页
作者:李红英 陈旻 李振良苏州大学附属第一医院科技处江苏苏州215006 苏州大学附属第一医院伦理委员会江苏苏州215006 福建医科大学人文学院福建福州350108 河北北方学院国际教育交流中心河北张家口075000 
我国机构伦理委员会相继成立并发挥职能,但受多种因素影响,当前机构伦理委员会审查能力还很薄弱,伦理委员专业素养仍不足,伦理审查还未能满足基本需求。从伦理审查认识缺陷,缺乏合格且稳定的专业人才队伍,机构设置运行中的问题,缺乏规...
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新国标实施后城市轨道交通安防企业的能力建设
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《城市轨道交通研究》2011年 第S1期14卷 4-5,15页
作者:吴大洲公安部第三研究所安全防范技术部上海副主任200031 
国家标准GB/T 26718-2011《城市轨道交通安全防范系统技术要求》的颁布实施,将对城市轨道交通安防行业的发展带来深远的影响,同时也对相关从事城市轨道交通安防集成项目的企业提出了更高的能力要求。从整体设计能力、工程技术能力、全...
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课程建设能力建设、保障机制建设——谈文德路小学艺术教育的“三要素”
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《教学管理与教育研究》2020年 第3期5卷 123-125页
作者:陆蓓 陈庆新广东省广州市越秀区文德路小学510010 
众所周知,音乐、美术在学校里是小学科。说它们小,是因为它们占的课时比例小,学科教师数量少,在语数英等主流学科中显得渺小。然而,这个旁人眼中的"小学科",却蕴含着影响学生生命的"大教育"。艺术由于其自身的独特...
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