摘要：安徽省2019年数学教师教学大奖赛降下帷幕,笔者参与了我校参赛选手的赛前指导,实际观看了现场直播的教学视频,现结合教学实践,就教学"任意角"的立意和设计,谈一点体会.一、对"任意角"作用与地位的理解"任意角"是三角函数的章节起始课.角的概念是三角函数的基础,三角函数的研究首先是对角的研究.教学任意角既要有三角函数、函数的大视野.

摘要：文章从《普通高中数学课程标准(2017年版)》对数学探究活动的要求出发,设计了“渔网与太湖湾围成面积的最大值”一课,通过创设问题情境,让学生独立思考;通过多种解法,促进知识与方法的融合;通过师生互动,评价学习的成果;通过类比推广,使探究活动走向深刻,从而从知识融合走向深度学习,提升学生的能力与素养.

摘要：语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，指学生在语文方面表现出的“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观”，具有工具性和人文性统一的丰富内涵，是《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》和《普通高中语文课程标准（实验）》中的一个核心概念。

摘要：翻转课堂改变了传统教学中的师生角色,并对课堂、课下学习时间的使用进行重新规划,进而实现对传统教学模式的革新。笔者在山西的'第四届全国高中名校‘微课创新课堂’教学示范课暨教育教学改革研讨会'上执教了'五四爱国运动'一课的'翻转'课堂观摩课,笔者以此课的教学设计与实施为例,谈一谈自己对'翻转'历史课堂。

摘要：钢琴即兴伴奏是音乐作品创作与表演高度结合而展开的艺术活动。钢琴即兴伴奏是一种独特的音乐艺术,是钢琴表演艺术的重要组成部分,受到越来越多人的关注。本文从钢琴即兴伴奏的定义、分类以及特点三个方面论述了钢琴即兴伴奏的内涵,并且提出了提高钢琴即兴伴奏者能力素养的具体方法。

摘要：总所周知,钢琴即兴伴奏在现代艺术中扮演者越来越重要的角色,这是一种将表演和创作完美结合的演绎形式,是一种特别的音乐艺术。在长久的发展中已经受到了艺术爱好者的喜爱。笔者针对自己的实践研究了钢琴即兴伴奏的内涵与伴奏者能力素养方面的内容,致力于对钢琴伴奏实践有更多帮助。

摘要：近年来,伴随着我国的影视行业迅猛发展,越来越多的精彩节目纷纷出炉,给观众的体闲生活增添了一抹又一抹的新鲜色彩。作为电视文艺节目的核心人物,电视文艺导演有着重要的作用,电视文艺导演主要负责文艺节目的创意策划和各个部门的整体协调,可以说占据了一个电视文艺节目的灵魂地位。所以想要成为一名优秀的电视文艺导演,必须要具备较高的能力素养和职业道德。

摘要：上海广播电视台以"深度融合、整体转型"的战略,成立了SMG融媒体中心,推出了融媒体新闻产品《看看新闻KNEWS》。融媒体带来了全新的信息传播模式的同时,对电视新闻主播也有了新的要求。本文以口语传播对于人类沟通中的互动性、情境性、口语性以及信息交换过程的重视为视角,为进一步提升融媒体背景下电视新闻主播口语传播能力素养提供参考。

摘要：2011年,我国提出了文化强国的发展战略,对于基层文化工作者而言,必须具备饱满的工作热情、相当的专业知识或艺术鉴赏力、一定的知识储备、良好的组织及较强的公关能力等基本素养,并以当好先进文化的代表作为努力方向。

摘要：即兴伴奏是一个人的音乐能力的体现,现在社会进步和文化生活水平的不断提升,对于音乐的掌控能力和即兴发挥的要求也被不断地提出新的要求,对于钢琴在现代的文化生活中是使用频率较高的乐器,那么作为钢琴即兴伴奏有些怎样的要求和标准,本文就钢琴即兴伴奏的内涵与伴奏者能力进行研究和探讨。