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供给侧改革背景下专业课程综合改革探索与实践
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《计算机教育》2017年 第11期 123-126页
作者：王永红 王诗瑶 毛林 黄艳红 王思璇江苏农牧科技职业学院农业信息学院江苏泰州225300 扬州大学新闻与传媒学院江苏扬州225000 
针对学生"理论学不进、能力提不高"现象,引入供给侧专业课程改革理念,提出在供给侧从专业顶层设计出发的"一聚一散两保障"专业课程综合改革内涵,构建新的课程体系,给出实施策略,探讨专业课程综合改革新途径。
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