摘要：企业投融资能力是企业竞争能力的核心内容,不断提高投融资能力是企业财务管理的基本任务。本文基于工程建设行业业务经营和投融资特征,超越现有财务分析视角的局限,综合考虑到行业项目投资周期长、资金占用高、回款慢、回报率不高等特点,从企业金融工具使用能力,资金使用和收回能力,利用产业链资金能力以及投入产出能力四大核心指标,构建了企业投融资能力评价体系,并通过工程建设行业企业的数据分析、系统评价、企业排名及对标等,说明了评价体系的具体应用。本文的研究不仅对建筑企业提升投融资能力提供了具体优化路径,而且对数字化技术模式下的合约现金流管理进行了创新探索,力图为行业高质量发展提供有效的解决方案。本文对企业投融资能力的评价研究,是一项开拓性的工作,填补了工程建设行业投融资领域的空白。

摘要：一、企业技术创新能力评价指标体系研究现状1.指标设计存在主观随意性,没有形成统一指标体系。

摘要：应用型大学的基本任务之一是建设"双师型"教师队伍。目前高校"双师型"教师队伍还不够完善,缺乏能力考核的标准,以致"双师型"教师培养工作较为混乱。文章根据现阶段应用型高校"双师型"教师能力的要求,在已有研究成果的基础上,尝试建立高校"双师型"教师能力评价体系,利用层次分析法确定各评价指标的权重与排序。研究发现:"双师型"教师最为重要的能力是专业技术能力和职业引导能力。

摘要：人力资源管理专业可以培养大量人力资源管理人才,对学生能力培养,可以建立起能力评价体系,按照对学生不同的能力要求,对人力资源管理专业学生进行能力培养,促进人力资源管理专业的发展。

摘要：一、企业价值创造能力概述企业经营的目的是增加企业价值,通过为顾客提供满足其需求的产品或服务,为顾客创造价值,从而实现投资者价值的增加。而在全球经济衰退和我国经济＂保增长,促转型＂的背景下,中小企业面临着更加严峻的竞争环境。创业板为中小企业特别是科技型中小企业提供了方便快捷的融资渠道,同时也为投资者开拓了新的投资空间。

摘要：教育数字化转型意味着教育教学样态需要重塑,教师信息化能力亟须更新发展。《新时代基础教育强师计划》提出,要进一步挖掘和发挥教师在人工智能与教育融合中的作用。面向教育数字化转型,教师需要在学习空间构建、学习活动设计、学习指导干预以及学习评估决策等实践场景中充分体现数字思维和数字能力,为此亟须聚焦教师专业数字胜任力开展能力建设,并可通过数据驱动决策力、教学内容表现力、人机协同育人力、数据赋能创造力实现重点突破。微能力精准提升、嵌入式微型学习、人本化协同创生、智能化情境测评、团队化协同模式等创新发展路径有助于教师信息化能力提升。此外以发展性、开放性、可信性、体系化为原则构建能力评价体系也将形成教师信息化能力发展的助推力。

摘要：随着我国城镇化步伐的加快,西藏也开启了新的城镇化进程,提出了"一圈三带两点一线"为主体的城市化战略格局。其农牧民实现非农就业成为西藏城镇化的关键,农牧民非农就业能力的高低对就业质量起着本质上的作用。本文在对西藏农牧民进行实地访谈与问卷调查的基础上,通过设计非农就业能力评价指标体系,对西藏农牧民目前非农就业能力进行总体评价,并进一步研究农牧民非农就业的影响因素。

摘要：工业设计的优势在于大大缩短了商业化周期,整体研发投入较低,产品转化率高,更为适合中小企业产品创新、升级转型。2015年初,日本马桶盖"一夜爆红",尽管后来证实马桶盖产自杭州日资企业,但它的受欢迎相当程度上来自日本母公司成功的工业设计。说起工业设计,不得不提及乔布斯,他没有直接发明很多东西,但他用大师级手法把理念、艺术和科技融合在一起,在他所有的产品中,科技必定与完美的设计、外观、手感、精致。

摘要：文化行业钢琴演奏及调律专业能力等级评价专家审定会在杭州举行党的十九届四中全会为中国之治指明方向,勾画蓝图。未来我国发展的环境、条件、任务、要求等都将发生新的变化。同时也为了深入贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅印发》,顺应新时代新形势的要求,文化和旅游部人才中心联合上海市打击乐协会和海伦艺术教育投资有限公司组织业内有关专家开展了钢琴演奏及调律专业能力评价体系建设论证会。

摘要：建筑结构课程是建筑工程技术专业的一门主干专业课,其内容丰富,实践性较强,应设置单独的结构实训课及以项目教学为主的结构课程设计,并应有一套科学、完整的考核学生能力评价体系,以达到培养高素质技能型人才的目的。