摘要：史蒂芬·巴尔肯霍尔（Stephan Balkenhol）的雕塑创作似乎意在对抗现代主义造型艺术革新派的道统。完全片段式的表现形式与极端一元化的结构形态，代表了过去二十年艺术的主要特征，时至今日，这组互为对立的美学成就却也导致了雕塑家选择投身人体创作的转向。

摘要：20世纪中期中国油画艺术的主流是写实主义。从50年代开始,一批青年画家登上画坛,他们以坚实的写实技法、对历史环境巨变的敏感和对新生活的热情，成为20世纪中期中国油画艺术的代表画家。林岗就是其中突出的一位。与他的许多同道不同的是，

摘要：电影叙事从文学文本中演变而来同时又融入了绘画、摄影等多种艺术手段,作为一种独特的表现形式,其在电影史上经历了漫长的发展过程。同文学叙事和电影叙事相比,动画电影叙事更有另类的独到之处,好莱坞动画电影因其多元化的主题立意、独具风格的人物塑造、一以贯之的悬念布局,在全球动画电影当中占据了遥遥领先的地位。而索尼动画电影立足低龄观众,依靠先进的3D技术手段,又在好莱坞电影中自成一派。

摘要：自从莫迪格利安尼和米勒（Modigliani and Miller）的经典论文发表以来，能否以及如何确定最优的股本债务比成为金融经济学研究的热点。经济学家纷纷放宽了MM定理的完全市场和信息等假设，从税收、交易成本、代理成本、信号显示等角度出发，解释为什么企业的现金流会以特定的方式在债务和股本之间进行分配。然而，传统的资本结构在研究最优股本债务比时，一般都把企业可以选择的融资工具看作是给定的因素，作为这些融资工具的标准形式要么是股本，要么是债务，融资双方都没有能力改变证券的具体形式。随着融资创新的兴起以及融资工具的多元化，这种融资契约的外生性假设受到了巨大的挑战。于是，经济学家开始抛弃标准契约形式的假设，从融资契约内生决定的角度出发研究各种融资工具的最优性，这催生了一门新的微观金融学科——证券设计理论。本文采取艾伦和温顿（Allen and Winton）的分类方法，力图对整个证券设计理论的发展脉络进行系统介绍。

摘要：网络生态的研究源起生态学的英文是“Ecology”，其中“eco”源自希腊文，意思是“家”或“生活场所”，“-logy”意思是“学问”。1866年，德国生物学家恩斯特·海克尔（Ernst Haeckel）首创“生态”这个概念，

摘要：在路遥并不漫长的创作生涯中，“交叉地带”是一个极其关键的文学概念，并形成了其小说叙事中至为重要的动力机制。对此，路遥曾坦言，“我是一个血统的农民的儿子，一直是在农村长大的，又从那里出来，先到小城市，然后又到大城市参加了工作。农村可以说是基本熟悉的，城市我正：在努力熟悉着。相比而言，我最熟悉的却是农村和城市的‘交叉地带’，因为我曾长时间生活在这个天地里，现在也经常‘往返’于其间。我曾经说过，我较熟悉身上既带着‘农村味’又带着‘城市味’的人，以及在有些方面和这样的人有联系的城里人和乡里人。这是我本身的生活经历和现实状况决定的。

摘要：西南联大作为抗战时期的中国高等学府,在鸡鸣不已、风雨如晦的战争年代,联大学者坚持刚毅坚卓的校训,为国家保存了民族文化的血脉,培养了一大批优秀的学生,成为中国高等教育史和文化史上的奇迹。现代中国作家对以西南联大为背景或发生地的创作,以及以西南联大历史为题材的写作,形成了数量众多、异彩纷呈,兼具思想性、艺术性和时代性的文学作品,丰富了中国现当代文学的表现空间和历史图景。西南联大的书写经历了萌发期、勃发期和兴盛期。既有笳吹弦诵、弦歌不辍的描写,也有家国情怀、书生报国的展示,既有战争记忆、边地形象的建构,也有浪漫性、传奇性和民间性、现代性的关联。

摘要：王家卫筹备、拍摄多年的《一代宗师》，在影迷们的千呼万唤中终于在年初上映，神秘面纱一俟揭开，立即引发两极反响，叫好鼓掌者热烈欢呼，“吐槽”声亦不绝于耳。本文撇开不可开交难分胜负的纷纭争议，而在重温王家卫过往所有作品的基础上，抽绎出王家卫电影叙事表达的核心要素，并以之来观照《一代宗师》，验证这部最新影片仍是不折不扣的王家卫作品，说明王家卫在创作该片时一以贯之地保持了作者导演本色。这种“前世今生”式的梳理，或许有助于我们越过简单的“好与坏”界定，拨开各种争论所带来的层层迷雾，更清楚真切地认识王家卫的创作实质以及《一代宗师》与其整体作品谱系的关系。

摘要：20世纪上半叶，中国接受现代美术科班教育的女性陆续走上历史舞台。其时学习西画的女性多数以肖像或自画像著称，以此形成她们艺术演绎的主线索。

摘要："气韵生动"的理论,是历来画家与学者重视的研究问题,本文从气韵的脉胳去阐述,以由古而今有关气韵的走向为线索,旁及哲学、文学等,是必要而自然的叙述。当绘画水准达到一定高度时,欲更上一层楼,就必须提高自己的综合素质。而气韵的含义正是对画家自身学识修养的一种要求,也是认识论与方法论的一种体验。对历史的研究,不仅能把握些中国古代审美意识的内在律动,揭示中国传统审美意识的一些本质特征,而且能在学习中提升自己的修养和识见。