摘要：一、自主学习课文，理清脉络，明确背景教学前，设计下面的预习提纲，让学生通过多种途径搜索有关资料，用心感受字里行间饱含着的詹天佑的爱国热情，读懂全文，理清文章脉络，明确时代背景。

摘要：文章以蒙元文化为脉络,以内蒙古乌海市甘德尔山景区内的建筑为例,从蒙元文化精神、蒙元文化元素等方面,探索蒙元文化在旅游区建筑中的应用。

摘要：对珠三角地区历史文化以及地方特有景观进行传承,以网状脉络的理念将场地划分成各种公共绿地空间与自然生态绿地空间,并对滨水交界整合设计与采用引水入园的方法,创造一个供市民游憩、观赏与活动的现代生态公园。

摘要：每个人脑中都有关于智能家居生活的想象或者说认知，但当前大多数智能家居产品都是单一存在的“点”，通过新奇的互动体验或功能设计带给人们一时的兴奋，却难以给人们一个相对完整的智能家居生活体验，人们对智能家居整体的概念依旧相当模糊。而博世完整厨房互联方案的出现，以完成的形态和丰富的产品发力家居厨房区域，首次让人们感受到智能家居整体脉络。

摘要：在当代新中式家具市场火热的背景下,以当代新中式家具品牌作为研究对象。通过资料收集整理和对比分析的方法,对新中式的近代以来的渊源做了脉络梳理,着重介绍了近十多年来新中式家具理论及市场的发展。对目前新中式家具品牌进行了收集整理,根据创始来源对这些品牌进行了分类,并详细介绍了新中式品牌的不同风格类别,对其设计特点、受众人群及代表性品牌进行了较为深入的探讨。从中可以对当代新中式品牌发展现状有个相对深入地了解。

摘要：本文与鲁迅先生杂文《论雷峰塔的倒掉》同名,以雷峰塔的倒掉为由头,从建筑耐久性角度对中国塔进行论证。不是从中国塔的层数与檐口数的关系,而是从材料、工艺等与耐久性有关的要素按年代顺序进行了梳理,梳理出现存中国塔的特点。用穿越的方法重新设计了雷峰塔。

摘要：在小学数学教学中,复习课一直是我们强调的基本课型之一.许多学生和教师都怕上数学复习课,觉得复习课枯燥、乏味、无新意、无激情,如剩饭般难吃.工作十余年,一直从事小学高年级的数学教学,总在沉思课改理念如何在复习课中体现？个人认为：复习课主要的目的是帮助学生梳理知识脉络,形成知识纵横网络,提高解决实际问题的技能.所要解决的是知识的点、线、面三者的结合,它承载着回顾与整理、沟通与生长的独特功能.

摘要：若把二十世纪与现代主义分当作经纬轴线，来看当代建筑的科比意与盖瑞，就显得特别有趣。两人几乎一个是20世纪的前半世纪、一个是后半世纪的现代主义代表人物，两人皆承继18世纪启蒙运动的理性脉络，相信科技发展是人类救赎道路思维方式的典范。

摘要：2月26日,2014青岛世园会海润展园举行奠基仪式,标志着海润展园正式开工建设。海润展园位于青岛世园会绿业园,占地3 038m2。展园设计以中国和山东丝绸的悠久历史为脉络,以展示海润丝绸的历史风貌和时代精神为宗旨,展馆外以桑梓树园为铺垫,展示现场山地景观特点和离土思乡的桑梓情怀。

摘要：走在这个城市里，仿佛置身于一个超级梦幻的大盒子中，在日夜交替的时间和空间里漫无目的的游荡，你总会发现在某一时刻又回到曾经路过的地方。好像按照前人设计好的路线一样，城市中的各种元素规律性的排列在不同的点线上，而这些星星点点的场所则汇聚成整个城市的脉络和关系网，人们在此交换信息，传递情感，聚集或散去。