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检索条件"主题词=脊髓灰质炎病毒"
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免疫策略转换对环境中脊髓灰质炎病毒监测的影响系统综述
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《中华疾病控制杂志》2021年 第2期25卷 216-221页
作者:施红媛 石昊昱 杨净思中国医学科学院北京协和医学院医学生物学研究所昆明650118 
本文用系统评价的方法评估脊髓灰质炎免疫策略转换对环境监测脊髓灰质炎病毒设计、检出情况和型别产生的影响,为正在进行免疫策略转换的国家提供参考。利用检索词"环境监测"、"污水"、"脊髓灰质炎病毒"...
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Taqman-MGB探针RT-PCR方法检测食品中脊髓灰质炎病毒
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《食品科学》2010年 第10期31卷 200-205页
作者:李想 黄一 潘良文 卢钟山 张舒亚 吕蓉 刘月明 高琴上海出入境检验检疫局上海200135 华东理工大学生物工程学院上海200237 
目的:建立食品中脊髓灰质炎病毒Taqman-MGB探针实时荧光RT-PCR检测方法。方法:在脊髓灰质炎病毒基因组2A区设计引物和探针,对3种血清型脊髓灰质炎病毒进行单独和同时检测。通过参照分子建立标准曲线,对人工接种病毒的牡蛎、蓝莓、生菜...
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实时荧光定量RT-PCR在脊髓灰质炎病毒型内鉴定中的应用
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《中国病原生物学杂志》2018年 第12期13卷 1344-1346,1356页
作者:范丽霞 王卫军 巴卓玛 李崇亥 赵生仓青海省疾病预防控制中心青海西宁810007 
目的应用实时荧光定量RT-PCR(rRT-PCR)对脊髓灰质炎病毒(PV)进行型内鉴定(ITD)及基因型鉴定。方法以PV衣壳蛋白(Capsid Protein)VP1编码区基因序列为目标,设计并合成引物和Taqman探针,建立实时荧光定量RT-PCR检测体系,对WHO发放的PV株...
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脊髓灰质炎病毒三类检测方法的灵敏度比较
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《国际病毒学杂志》2011年 第4期18卷 116-121页
作者:龚成 罗明 张铁钢北京北京市疾病预防控制中心免疫预防所100013 
目的对三种脊髓灰质炎病毒检测方法的灵敏度进行比较。方法将I、Ⅱ和Ⅲ型脊灰病毒标准株(TR株),从1×10^1倍系列稀释至1×10^7倍。选用三类方法对制备的脊灰病毒稀释液系列进行检测,比较不同检测方法的灵敏度,三类方法分...
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含氯消毒剂对脊髓灰质炎病毒灭活试验方法的研究
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《中国消毒学杂志》2004年 第4期21卷 293-295页
作者:王炜红 陈微娜 葛洪 侯延文 林玲 宋长江黑龙江省疾病预防控制中心哈尔滨150036 
为研究含氯消毒剂对脊髓灰质炎病毒灭活试验方法 ,依照 2 0 0 2年版《消毒技术规范》规定的试验程序进行了实验室观察。结果 ,含有效氯 80 0mg/L的次氯酸钠、10mg/L的优氯净和 5 0mg/L二氧化氯对Vero细胞生存率无影响 ;用 0 .0 1mol/LPB...
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食品中脊髓灰质炎病毒RT-PCR检测体系的建立
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《生物技术通讯》2010年 第1期21卷 65-69页
作者:黄一 李想 潘良文 卢钟山 吕蓉 张舒亚 高琴 刘月明华东理工大学生物工程学院上海200237 上海出入境检验检疫局 
目的:建立食品中脊髓灰质炎病毒的RT-PCR检测体系。方法:在脊髓灰质炎病毒基因组2A区保守序列设计引物,建立同时适于3种血清型脊髓灰质炎病毒的检测方法,并对人工接种病毒的贝类(生蚝、文蛤)、蔬果(草莓、樱桃和生菜)和水样等实际样品...
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科学家在试管中设计出脊髓灰质炎病毒
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《生物制品快讯》2003年 第12期 17-17页
作者:赵爱华 
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“国际公共卫生紧急事件”下的mRNA疫苗研发
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《合成生物学》2024年 第2期5卷 310-320页
作者:叶青 秦成峰军事科学院军事医学研究院微生物流行病研究所病原微生物生物安全全国重点实验室北京100071 
“国际公共卫生紧急事件”(简称PHEIC)是指疾病的国际传播对其他国家构成公共卫生风险,需要采取协调一致的国际应对措施的不同寻常事件。迄今为止,世界卫生组织(WHO)一共宣布了7次PHEIC,包括甲型H1N1流感、埃博拉、脊髓灰质炎、寨卡、...
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温建荣 用笔如刻章
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《三月风》2020年 第8期 40-41页
作者:刘一恒不详 
1957年,温建荣出生于广州一户工人家庭,家有七个兄弟姐妹,他排行第五.1岁时,感染上脊髓灰质炎病毒,落下了腿部残疾.“记得小时候家里是靠拿政府补助金过日子的.但无论生活多么艰难,父母也不让我们七个兄弟姐妹辍学.”在很小的时候,温建...
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家国情怀求真理 方舟苦渡万千甜——医学微生物学思政案例
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《卫生职业教育》2021年 第1期39卷 23-24页
作者:赵林静 屈艳 杨帆 邓保国 王沛珍新乡医学院河南新乡453003 
为了在医学微生物学教学中实施课程思政,完成高校立德树人根本任务,针对脊髓灰质炎病毒教学内容,设计"方舟苦渡万千甜"思政案例,使学生了解我国著名病毒学家顾方舟研制脊髓灰质炎病毒疫苗的感人事迹,调动学生学习兴趣,培养学...
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