摘要：在数字化时代的背景下,科技正在革新原有电子音乐合成器设计的制造方式。文章首先分析了国内外的研究现状,然后从脑波采集、脑波映射两方面阐述了基于脑波驱动的电子音乐合成器产品设计思路,最后通过设计实践实证理论。该研究的创新点在于扩展了音乐创作的方式,以期为基于脑波驱动的电子音乐合成器产品设计提供一定借鉴。

摘要：大脑能够理解音乐、创作音乐,但少有人把大脑本身理解为一种乐器。在科学家和艺术家的合作下,听不见的脑电波可以被“翻译”成乐曲,它是一种脑部活动的记录方式,也能成为音乐家的灵感来源。聆听他人或自己的脑波,就如同在灵魂内部航行。

摘要：美国IBM公司和纽约哥伦比亚大学的科学家们研制出了由10000个脑细胞构成的大脑模型,它已自发地产生出了类似于静止状态下的动物的大脑所产生出的信号。科学家们宣称,这些信号使他们有理由相信他们的设计非常接近于动物大脑的神经元之间的实际复杂连接。这些科学家是在差不多10年前开始对计算机大脑模型进行研究的。

摘要：介绍了一种基于单片机的脑波治疗仪的软件设计方案。文中对系统的整体设计进行了简要介绍,着重对脑波诱导音乐的软件设计进行了分析。最后对系统输出脑波诱导波进行了测试并对出现的误差进行了讨论,实验证明该设计方案可行。

摘要：文章基于Neurosky公司开发的TGAM脑波芯片,结合Arduino对脑波数据进行处理和传感器控制,制作了一个以TGAM芯片为脑波数据采集,以Arduino为控制中心的疲劳驾驶预警系统。TGAM通过脑电极采集脑波数据,经Arduino特征分级算法处理后得到疲劳特征值,通过控制汽车内部语音震动预警装置,实现实时疲劳驾驶预警。

摘要：目的:提出一种基于单片机的脑波音乐合成的软件设计方案。方法:在分析脑波仪音乐治疗原理的基础上,分析对比几种声音合成方案,选择一种简单易于实现的方案,对其进行详细分析。最后对输出脑波音乐进行了测试和误差分析。结果:所提方案能够有效产生脑波音乐信号。结论:依据该方案就能够使用普通的单片机实现成本低廉、性能可靠的脑波治疗仪。

摘要：随着人工智能技术的蓬勃发展,新技术不断深入教育领域,深刻改变着课堂生态。设计了一款可穿戴的脑波专注度评价系统,该系统能够记录学生在课堂全过程的专注度变化,便于教师和学生对课堂过程进行反思与总结。系统充分发挥了新技术在教育领域的优势,能够丰富教与学的全过程,对提升教育教学质量有一定的意义。

摘要：教学视频的优化设计除了要考虑认知因素以外,视觉和听觉情绪因素的重要作用同样不容忽视,因此,有必要探究教学视频中的视觉和听觉情绪设计,对学习者的情绪、认知加工过程、认知负荷与学习效果的作用机制和优化策略。为此,对教学视频中视听觉情绪设计的作用机制和优化策略展开研究的过程为:首先,分别对教学视频中表达关键信息的图形进行视觉情绪设计,对解说进行听觉情绪设计,形成六种不同情绪设计的视频:“彩色+拟人+智能合成音”“彩色+拟人+真人低音”“彩色+拟人+真人高音”“黑白色+无拟人+智能合成音”“黑白色+无拟人+真人低音”和“黑白色+无拟人+真人高音”;然后,将156名大学生随机分为六组,分别使用六种不同情绪设计的视频进行自主学习,使用眼动仪和脑波仪记录学习者的视觉认知加工和大脑认知加工过程,并在学习结束后通过问卷测量学习者的情绪状态、认知负荷,通过保持测试和迁移测试测量学习效果;最后,对跟踪和测量的学习者的情绪、认知加工过程、认知负荷与学习效果数据进行综合分析。研究结果表明:教学视频中图形的“彩色+拟人”的视觉情绪设计,能够诱发学习者的积极情绪、引导视觉注意力分配、促进更高水平的学习投入,从而提升学习质量;“真人低音”的解说,虽然对学习者的情绪无影响,但能促进对知识的记忆,提升学习数量;视觉上的“彩色+拟人”情绪设计与听觉上的“智能合成音”解说是最佳组合,此时学习者更容易产生积极的情绪,分配更多的视觉注意力到关键区域,调动更多的认知投入,从而促进整体学习效果的提升。

摘要：日本东海光学在2016年日本高新电子技术博览会（CEATEC JAPAN 2016）现场展示了一套可藉由脑波分析人类感官知觉的头戴装置。站台女模特不断阅读各种书类杂志，而背后不断变色的电子广告屏正是她在阅读时产生的情绪状态。

摘要：以脑波变化为人体情绪变化的内在科学指标,定量解析阔叶纯林、针叶纯林、针阔混交林不同植物群落类型的视觉特性与人体心理关系。在北京植物园内选取试验点,以31位公园游人作为测试者,利用测试者观看3种不同植物群落时的α′波各项值以及α′/β′各项比值来衡量大脑皮层的活动,分析放松度得分来衡量前额部肌肉的紧张状态。结果表明:测试者观看不同植物群落类型时α′波平均值、α′与β′波平均值比值对应的变化趋势为阔叶林>针叶林>针阔混交林;测试者观看阔叶林与针叶林景观时,α′波所占优势时间、α′与β′波优势时间比值均高于观看针阔混交林;测试者前额部放松状态分值呈现阔叶林>针叶林>针阔混交林的趋势。将以上5项指标进行主成分分析,得出3种植物群落类型的视觉特性对人体心理影响的综合得点,针阔混交林得点为66.63,针叶林得点为69.95,阔叶林得点为70.84。阔叶林与针叶林的视觉特性对人体放松作用相近,但阔叶林的视觉影响更具积极意义,针阔混交林对人体放松作用最小。