摘要：甲:我说小乙,你发现没有?现在人们的环保意识比过去有了很大提高。乙:那是自然!你知道吗?这都是我的功劳啊!甲:你有没有搞错?你凭什么提高人们的环保意识呢?

摘要：如果一个人到了该捡拾自己脚印的时候,能够面对来时的路,望着那一路坚实而清晰的脚印,感到欣慰而心满意足,那他就得了一份令人羡慕的人生。毕竟不是每个人都能够面对来时路而有这样一份心境的。而戏剧评论家丁海鹏却拥有这样一份欣慰人生。

摘要：建国十周年的时候,应《戏剧报》之约,我写了一篇短文,用《两个十年》作为题目。当时年轻,只管往前迈步,不怎么顾及留下的脚印,没注意积累资料;再加经过了十年动乱和多次搬迁,现在我手头找不到这篇稿件了,只大体还记得它的内容:从我进戏班子学艺到百万雄师下江南,恰好也在十年上下,我就把解放前后的两个十年间,锡剧剧种和我自己的境遇做了对照。

摘要：今天是大年初三,小动物们都来小猪家做客。请根据地上的脚印,看看都有谁来拜年了,并用笔圈出来。

摘要：青田千亩梯田留巨人脚印　　为打破绿色水稻的单一色彩，突显图案层次，小舟山乡政府引进黄、绿、紫三种颜色的水稻彩色稻进行培育，种植了10多个创意的图形；同时还在田间穿插种植了上千株向日葵，给原本普通的山乡稻田增添了一份俏皮的气息。图为小舟山乡的梯田里展现的一组“行走的脚印”的稻田创意画。

摘要：生日仿佛是宝宝成长路上的小脚印,每次生日以后,宝宝又长大了一岁,成长的足迹又有了新的起点。一个新颖、有趣、有意义的生日,或许能让宝宝一生受益。该用怎样的形式给宝宝过一个既有意义又有创意的生日会呢?听听家长的高招吧!

摘要：大手牵小手,小脚印大脚。小朋友,你喜欢踩着爸爸的脚印走路吗?如果让爸爸踩着你的脚印走路会怎么样呢?和爸爸一起到雪地里玩一个踩踩踩的游戏吧!

摘要：地上有三对脚印,宝宝,你能发现哪双是妈妈高跟鞋的脚印吗?剩下的两双就是爸爸和宝宝的了。请你仔细观察下图中鞋印的走向,判断谁回来了,谁出去了,并用笔在出去的人头像下的方框内画“√”。

摘要：【不可阅读的湿性】1991年 “Carnegie International91”,The Carnegie Museum of Ait Pittsbury USA “从Carnegie Library有关音乐和美术类的有玻璃的书橱中取出所有书籍,通过搅拌重新回到书橱中,成为有关艺术书籍的一部分。”这个计划重提我1987年在中国的做法,但不同的是面对公众图书馆,对那些爱护书籍成为嗜好的职业图书馆是不可能被接受的,只能用其他艺术书籍代替,艺术总是远闻“真实处境”,总是假设性的,象征和隐喻的。

摘要：完全靠自己业余习画而达到现今的造诣,对陈如金来说并不很容易。 每当我到他家时,绝大多数时间,总见他手拿斗笔在不停地挥洒。他曾对我说:“最近不知什么原因,笔兴和艺术灵感都一齐上来了。因此,现在想用新的艺术技巧用笔来创作,不知是否能成功?但卓有成就的大家,都很勤奋,一步一个脚印地探求,然而又不断地否定自己。