摘要：曹阳在《关于文学写作的三种积累》(《萌芽》84年3期)一文中,结合当前青年的文学创作的实际,分析了生活积累、感情积累、知识积累三方面存在的问题。文章着重指出: 对于一个有一定生活积累的作者来说,如何进取新的成果,其努力或者说是功夫,首先在于开掘二字。一个普通人,对日常生活中的人和事很难发现艺术美;一个平庸的作者,常常追随别人的脚印迈步,自己很难发现和开辟新的道路。根本原因,在于对生活缺乏独到的、

摘要：王中才是一个有才华的中年作家。他创作散文诗的时间极短,就转而写小说去了,就象他以《晓星集》命名他的散文诗一样,那“星”,只在早晨的天空闪烁了一下,就消隐了。但就是在这极短的时间里,作家的才华,作家的个性,也在散文诗创作中留下了坚实的脚印。

摘要：高尔基说过:“在用格言进行的思维中,我学会了很多东西。”格言是思想的火花,心灵的灯塔,语言的骄子,经验后沉思的结晶和精华。

摘要：沙漠中也会有路的,但这儿没有。远远看去,有几行歪歪扭扭的脚印。顺着脚印走吧,但不行,被人踩过了的地方,反而松得难走。只能用自己的脚,去走一条新路。回头一看,为自己长长的脚印高兴。不知这行脚印,能保存多久？

摘要：深圳经济特区创办16年来,取得了举世瞩目的成就,创造了令世人称奇的速度,成为中国改革开放、推行社会主义市场经济的“排头兵”和“试验场”。昔日南国荒凉的小镇,变成了一座崭新的、现代化的大都市,在深圳发展的每一个脚印里,都凝聚看城市设计者辛勤的汗水和超凡的智慧。

摘要：活动一 设计意图 随着年龄的增长,幼儿将越来越多地单独与周围环境接触。让幼儿熟悉自己的肢体特点,有助于孩子安全、顺利地适应周围环境,建立初步的自我保健意识。 内容与要求 1、幼儿了解自己脚的外形特征和用途。 2、知道脚是人肢体的重要部分,懂得如何保护脚。

摘要：　　由于迟迟没有进入中国市场,Fisher & Paykel这个名字在很多中国人看来仍然比较陌生.从成立至今,70多年来,Fisher & Paykel稳扎稳打、一步一个脚印地向前发展,在国际白家电高端市场和医疗器械市场上取得了不可小觑的成绩.一次次明智和果断的决定、一批批优秀的设计团队,也许还有一点点的运气成就了这个新西兰的世界白电巨头.……

摘要：教学内容:新世纪小学数学一年级下册第38￣39页。学生分析:学生生活在三维空间中,对于空间中物体的形状有着直观的认识,通过玩积木,画画等活动,初步接触了立体图形和平面图形。学生喜欢看的动画片,是在平面上展示的图形,学生感知得很好,

摘要：一年级上册第八单元的大任务是“大胆说出你的想法”,安排了“解开脚印之谜”“想想谁的办法好”和“说说我的新发现”三个活动,以文本为载体,注重学生思维能力的发展。本文以第一个活动“解开脚印之谜”展开,阐述如何在课堂中让情趣和理趣糅合在一起,让情与理并存。

摘要：苏小妙,一个爱涂鸦的绝对80后女孩,整天都在为自己的梦想忙碌。虽然没有养猫,但苏小妙对猫儿这种小动物的喜爱简单而明显,她说:如果生活稳定下来,她也会拥有一只充满灵气的猫。