摘要：基于非IDE专用接口芯片(MCU、DMA、SRAM、CPLD等组成)的光盘复制机的系统设计;着重对系统功能、整体设计原理、硬件结构和软件实现等问题进行了描述;对光盘的存储和读写技术作了相应的介绍。

摘要：在“以学生为本”教学理念的指导下，结合现有开放实验教学模式提出了自主型开放实验教学管理的思想，并在此基础上设计开发了一种自主型开放实验教学管理平台。通过该平台学生可以自主提出实验项目，预约实验时间和场所，真正实现开放实验在时间、空间、内容上的开放。

摘要：班级是一个学校的基本单元,班主任是学校最基层的管理者,仅从班主任的职责来说,带一个班不难,但想要带好一个班却并不容易。在多年的带班过程中,我善于利用微班会和主题班会来教育学生,都起到了很好的教育效果,现将召开主题班会的一些技巧,以及如何利用班会课来开展德育活动的一些经验进行分享。一、抢抓契机,精选主题“弱者坐失良机,强者制造机会”,生活中并不缺少机会,只是缺少抓住机会的那双手。做教育更是如此,抓住契机教育学生,会起到事半功倍的效果。

摘要：随着我国社会经济科技的不断发展和提高,社会各个领域对于人才的需求也在不断加强,社会对于人才的要求也越来越多地向专业型、全面型方面靠拢。这就给我国的教育提出了一个挑战和难题,怎样提高高校对于人才的培养质量成为我们当今思考的一个重要问题。当今的高校,为了适应时代的发展和社会对于人才的要求,已经将实验教学应用到相应教学的各个环节中。本文基于这样的背景,探讨了实验教学管理平台的设计和应用。

摘要：针对混凝土结构课程传统实验教学存在的缺陷,为了提高学生的综合能力,进行了混凝土结构自主型实验设计,实验过程由学生在教师的指导下自主独立完成,经过教学实践,取得了良好的效果。介绍了混凝土结构自主型实验设计的内容和组织形式,并对实验教学效果进行了总结。

摘要：物理化学实验是化学、化工等专业的一门必修基础实验课。为提高教学质量并增强学生动手能力,我们将原有单一的物理化学实验课程体系扩展为基础性实验、综合设计性实验和研究性实验三个层次,构建了一种"信息化、自主型、开放式"的物理化学实验教学新模式。我们自主录制了实验课程教学录像,丰富了精品资源共享平台,建立了开放式实验室预约管理平台,学生可通过平台自主安排时间进入开放性实验室操作仪器、研究实验和进行数据处理等。

摘要：一、“自主型”物理课堂教学模式的建立及理论基础作为“自主型”初中物理课堂教学模式实质上就是指在一定的教学理念指导下，为达到九年义务教学大纲规定的教学目标，针对构成初中物理教学过程的诸要素所设计的比较稳定的简化组合方式及其实践活动过程。同时，作为“自主型”物理新授课课堂教学模式也是在以教学目标为核心．

摘要：从建构主义学习理论出发,结合小学生的特点,以小学生奥数学习内容为背景,介绍了利用计算机多媒体技术,为小学生提供自主协作型的学习环境。所开发的小学奥数自主型学习系统,使学习者的学习变得轻松愉快,学习的效果与氛围得到了改善。

摘要：　　健美操是运用不同类型的操化动作,融体操、舞蹈、音乐于一体的新兴体育项目.其项目具有单个动作多,瞬间造型多,节奏、路线变化多,以及有一定的艺术性和不断创新等特点.尤其是随着体育教学的不断改革和深入,教学方法已从"教师中心型"向"学生自主型"转化.……

摘要：把“生活”设计在作业中。把家庭作业与学生生活相联系，就把学习触角伸向了生活的每一个角落，让学生在熟悉的日常生活中汲取营养，在社会实践、家庭生活中巩固知识、发展能力。把“创新”设计在作业中。高品质的作业是培养学生观察、分析、创造、探究等能力的重要载体。学生都是极富个性的生命体，他们对教材的理解和诠释也都极富独特性和创造性。自主性作业给学生提供了独立思考和实践操作的机会，让学生用自己最擅长的表现方式把学习体验和认知呈现出来，发挥了学生的积极性、创造性。