摘要：文章结合高职艺术设计类专业学分教学体系制构建实例,提出"自主型学年学分制",即教学计划、修习时间相对固定,但在运行方面以"选课制"为基础,通过学分管理保障教学运行秩序。"自主型学年学分制"的实施需要教师、高校自身的进步和还需要政府、教育管理部门对高等教育管理体制的配套改革。

摘要：舰载自主型消防机器人SAFFiR（Shipboard Autonomous Firefighting Robot）是一款专门用于舰艇的消防机器人,它集多种先进技术于一身,外形酷似人类。它的胳膊和腿能像人类四肢一样活动,可以灵巧地攀爬梯子或在狭窄的走廊里跑动。它能自如穿梭在迷宫般的军舰和潜艇中,其动作精确、流畅。这些主要依赖于两大核心技术：一是安装有多个精密传感器,可提供持续的环境反馈;

摘要：文章阐述了电子商务网络教学的自主型学习评价系统的开发背景和意义,详细介绍了系统结构的设计,最终实现整个评价系统的功能;它一改传统的课堂教学观念,合理有效地利用网络资源,激发学生进行自主学习。

摘要：一般开家长会,大多是老师一个人从头讲到尾,家长没有发表言论的机会。这样的家长会会让人感到枯燥而没有特色。其实,家长会很考验一个班主任的智慧和谋略。那么,如何开家长会?家长会要达到什么样的效果?怎样才能开出富有特色的家长会呢?下面,笔者来谈谈在这方面的一些感受。

摘要：活动单导学教学模式中活动单的设计是一个重要环节,设计趣味型、自主型、合作型、展示型的活动,以高质量的活动引领学生主动地参与课堂学习,语文课堂才更精彩。

摘要：针对当前欠阻尼二阶系统阶跃响应"被动型"实验教学存在的问题,提出"黑箱型"和"自主型"两种实验设计方案。通过对比各实验方案的优缺点,给出合理的教学建议,旨在增强学生的学习兴趣,提升实践探究能力。同时,借助多种软件仿真教学,做到理论实践结合,有助于学生理解传递函数和电路模型之间的映射关系。

摘要：德国研发自主型救援机器人目前各国已投入应用的主要是遥控救援机器人，人机通信容易中断等问题局限了这种机器人的功效。德国帕德博恩大学说他们研制的自主救援机器人有望解决上述问题。

摘要：传统的作业读写训练量大,形式单一,使得学生"谈业色变"、"望而生畏",不能全面发展学生的各项能力。"对教师而言,他的核心任务之一,乃在为教材、教法及学生寻找多元风貌。"所以,教者要关注作业呈现的形式,要不拘一格,设计灵活多样、富有创意的作业,使学生享受学习的乐趣。一、设计自主型作业——让学生享受成功"我们与之交往的每一个个体,在一定程度上说都是一个具有自己的思想。

摘要：新课程基本理念认为，学生是学习的主人，教师要尊重学生在学习过程中的主体地位。在小学数学教学中，作业是小学生进行数学学习的重要载体之一，教师要善于为学生设计“自助式”作业，让学生在数学作业的过程中获得自主发展，来提高小学生的学习兴趣。真正达到巩固知识的目标。

摘要：在新的课标中,要求学生具有创新精神。我们应该看到,学生在长期应试教育背景下形成了僵化思维模式,让他们一下子接受这种观念,一味地要求他们具有创新精神,这对教师来讲是不敢直面的现实。因此,我在日常语文教学中,结合学生的心理和新课改精神,尝试一种新的教学模式,现提出供同仁批评指正。一、创设情境,培养兴趣兴趣是最好的老师。如何把学生的思维收拢,是课堂收获高效教学质量的保证。创设情境能激发学生的兴趣。情境的创设分导入情境和授课情境。导入情境的内容可以和授课相关,也可以相对独立,