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检索条件"主题词=自主建构学习"
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基于问题导引的学习场在开放教育教学中的应用与实践——以现代汉语专题为例
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《中国成人教育》2012年 第9期 81-83页
作者：李浩山东广播电视大学 
结合开放教育的特点,以建构主义教学理论和"学习场"理论为指导,借鉴"英特尔未来教育"的教学模式,以问题为导引,以学习小组为单位,设计以"学"为中心的"学习场",充分调动学生的主动性、积极性,...
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