摘要：一个偶然的机会,在某网页上看到这样的话题:转业后你的每一天是怎样度过的?一个看似简单的话题,却有诸多蕴意:透过这些军转干部每天的原生态生活,我们可以看到千万个军转干部个体过去与现在生活的高度重叠,可以看到他们共同构成的全维立体的影像记录,包括他们转业后的生活状态,他们对部队生活的再认识,以及他们对未来生活的设计和希冀……这些都寄寓在他们生活的每一天中。本期对话将该话题内容进行了整理,希望能与广大军转干部共同分享每一天的阳光与风雨。为了尊重这些军转干部的隐私权,我们在文中隐去了他们的名字。此外,我们还邀请了专家对他们的生活状态进行评点剖析,企望大家能有所借鉴参考。

摘要：1996年是中央工艺美术学院实行招生并轨制度之后的首次招生。招生计划数为303名,是该院建院以来招生人数最多的一年。今年新生已全部报到入学,除两名考生因不符合报考条件被取消录取资格外,实际录取人数为301名。今年是全国多数院校实行招生并轨的—年,这是我国招生制度改革的重要举措,它基于交费上学、自主择业、平等竞争的指导思想。从今年报考生源分析,此举是符合高校发展方向的。今年全国报考该院人数为4872名,是近年来报考人数最多的一年,

摘要：高等学校招生和毕业生分配制度改革是高等教育的一项重要内容,也是我国经济体制改革对高校提出的必然要求.根据《中国教育改革和发展纲要》精神,1994年国家教委提出《关于进一步改革普通高等学校招生和毕业生就业制度试点意见》及在全国40多所高校进行招生“并轨”试点,1995年随着招生“并轨”院校数量的扩大以及按新体制招收的学生毕业期限的临近,“并轨”后高校毕业生就业问题越来越引起社会的关注.因此,必须进一步深化招生、毕业生就业制度的改革.

摘要：市场经济大潮翻滚,“铁饭碗”已开始被“瓷饭碗”、“泥饭碗”取而代之。统包统配正在或已经成为“昨日黄花”,自主择业为主旋律的就业改革一浪高于一浪,越来越多的职校生踏上了自谋职业的漫漫征途。求职,是门艺术,也需要艺术,聘场就是一个不见硝烟的战场,如同商战一样,出其不意,攻其不备,方能成功。一些成功人们求职成功的经历,给那些徘徊于职业门口、追求理想人生坐标的职校生留下了许许多多的启迪。

摘要：为了使职业学校学生有自主择业、自我设计职业生涯的权利和生存发展能力,笔者在电气类教学实践中遵循学生的身心特点和成长规律,通过课程改革、教材开发、教学方法创新和社会资源利用,在实践的基础上,形成适合职业学校学生所急需的"三个平台",即"项目教学"、"服务教学"、"社会实践".通过"三个平台"培养学生的创新能力,提升学生的综合素质,使他们更好地适应未来的职业生涯.

摘要：现代社会到处充满着竞争，每个人都是参与竞争的独立个体，既要与他人展开竞争，也是他人竞争的对象。因此，自我经营、自负盈亏、自主择业、自我发展都与“自我”分不开．自尊、自立、自强、自律、自我教育、自我完善都与“自我”相联系。这就要求每个人在人格品质的形成与发展中树立一个强烈的自我意识．学会对自我的经营．即培养自我管理能力。

摘要：《中国教育改革和发展纲要》指出：“改革高等学校毕业生‘统包统分’和‘包当干部’的就业制度，实行少数毕业生由国家安排就业，多数由学生‘自主择业’的就业制度。”国务院颁发的纲要实施意见进一步提出：“1997年大多数学校按新制度运作，2000年基本实现新旧体制转轨。”目前，高校毕业生已经全面进入人才市场，自主择业。

摘要：一、职业学校面临的就业形势 在市场经济的波涛中,职业学校站稳了脚跟,扬起了风帆,但是,由于驾驭市场的本领还不够娴熟,招生就业环境还不宽松,职业学校发展仍面临着许多问题: 一是在就业上突出个人自主择业。改革开放以来,我们将原来由国家包揽就业改为“在国家统筹规划和指导下,实行劳动部门介绍就业、自愿组织起来就业和劳动者自谋职业相结合” 的“三结合”就业模式,十几年来,这一模式对解决我校的就业问题发挥了巨大的作用。

摘要：就业，是摆在高校毕业生面前的一道重要的人生课题。找一份理想的工作是每位大学生的愿望。面对竞争日趋激烈的人才市场，现在的一个普遍趋势是择业提前。应聘者和招聘者是“心有灵犀一点通”，不少高校毕业生早在四年级第一个学期的期中阶段就已经择业。相应地，许多实力雄厚的大公司大企业充当了招聘队伍的“急先锋”。南京某高校从10月底开始，就先后有几十家国内外知名厂商，如华为、宝洁、美的、IBM、创维、AMD）等，粉墨登场。到第二个学期结束拿到派遣证，毕业生要经历期末考试、毕业实习、毕业论文（设计）和答辩等一系列的紧张过程。但有的用人单位在接收毕业生的过程中，要求毕业生“试工”一段时间，特别是各种非国有企事业单位

摘要：如果军转干部具备自主参与市场竞争就业的能力,对中国特色军官退役制度的建立就会产生正面推动力。就业能力的培养作为一项系统、长期工程,要在干部跨入军营这所大学校时即周密设计,通过梯次培养,使干部在服务部队建设的同时,逐步累积自主就业的能力。