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浅议基于生物学科核心素养的自分课堂教学
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《教师》2020年 第7期 78-79页
作者：许文业湖南省长沙市麓山滨江实验学校湖南长沙410013 
培养学科核心素养如何在高中生物课堂教学中有效落实?文章以“植物细胞有丝分裂”教学为例,浅析了如何应用自分教学理念指导课堂教学,精心设计教学环节,激发学生学习潜能,指导学生研究和解决自己学习中存在的问题,发展学生生物学科核心...
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