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“健康贫困”陷阱的自我强化与减贫的内生动力——基于中国家庭追踪调查(CFPS)的实证分析
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《经济社会体制比较》2020年 第4期 52-61,146页
作者:贾海彦山东财经大学公共管理学院 
健康与贫困存在累积循环的因果关系,落入健康贫困陷阱的群体减贫内生动力不足,挑战着政府惯常的扶贫思路和计划。文章使用CFPS数据,测算我国居民的健康梯度,从心理和行为双重视角检验了健康与贫困间的自我强化效应和内生脱贫动力机制。...
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社会组织的自我强化
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《中国工人》2013年 第12期 1-1页
作者:本刊评论员《中国工人》编辑部 
中国改革已经进入深水区,经济放缓,社会矛盾突出是目前面临的局势。党的十八届三中全会制定了新一轮改革的顶层设计,人们有理由对其抱有相当的期待,期望改革的成效能够缓解诸多社会矛盾,人民的幸福指数能够行较大的提升。
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“黑天鹅”翻飞下的中国动漫产业路径依赖研究--基于长三角和珠三角地区的调研
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《当代动画》2020年 第2期 42-46页
作者:陶冶 刘思彤广州大学新闻与传播学院 
中国动漫产业自2005年经由“政府创业”诞生以来,经过制度与技术的双重锁定而进入了一种稳定均衡的路径依赖,这种高度依赖“奖励+资助+贴息+减税+土地”政策和较低技术协作水平的路径依赖在产生结构惯性后,由其内部自我强化和外部因素...
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“MIS联合教学设计”促进深度学习一些思考
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《化学教与学》2015年 第9期 9-13,8页
作者:宋煜江苏省无锡市第六高级中学 
教学时效大因素背景下,为了让学生可以学到更多的知识,常规教学多在缺少交流互动的课堂让学生"快速"略览知识,"MIS联合教学设计"意在通过"观察榜样"的间接学习帮助学生在直接经验学习基础上形成长久记忆及独立解决复杂问题技能,...
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迈向“双循环”新格局,中国鞋业须“四轮驱动”
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《鞋类工艺与设计》2020年 第14期 32-35,39页
作者:谭儒不详 
2020年,注定跌宕起伏、波诡云谲。全球经济衰退、霸凌主义抬头、贸易摩擦加剧、新冠病毒肆虐、市场疲软。对中国鞋业来说,既是一个机遇又是一个挑战。在2020年6月的“陆家嘴论坛”上,国务院副总理刘鹤明确指出:“一个以国内循环为主、...
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建构班主任队伍螺旋式成长模式
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《中国德育》2013年 第18期8卷 68-70页
作者:邵彩仙 葛鎏瑛浙江省金华市宾虹小学 
班主任团队的成长一直是学校关注的一个重要课题,我校尝试建构基于个体优势的班主任螺旋式成长模式,由“发现、愿景、设计、实现”四个环节构成,并形成一个以“螺旋式成长”为目标,以“个体优势”为核心点的自我强化循环回路。该模...
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7日成 数理化高效解题训练
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《中学生数理化(高一使用)》2016年 第4期 56-页
7天把自己训练成解题自动生产线,投入难题,产出答案,战胜数理化,打赢题海战。不是厚厚的书,也不是习题集,而是科学系统的高效解题训练卡。通过1周7个环节的自我强化训练,你将成为一条解题自动生产线,不管是数学,还是物理、化学,无论是...
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由《哪吒》所想到的……
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《教育实践与研究(小学版)(A)》2019年 第10期 1-1页
作者:苏小兵河北省辛集市艺术职业学校 
动画片《哪吒之魔童降世》票房49亿!它能带给老师们几多思考、几多价值?“灵珠”投胎为人可堪大用,“魔丸”诞出魔王为祸人间,故事的开始就给我们呈现了“人之初,性本善”与“人性恶,其善者伪也”这两种对立的教育观,而故事的发展与结...
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反思科学课堂生成研究
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《小学科学》2017年 第11期 63-63页
作者:邵军太仓市城厢镇第一小学 
预设是教学预测与设计,是课前进行有目的、有计划的设想与安排。生成是课堂教学的生长和建构,是实时的超出教师预设方案之外的新问题、新情况。课堂教学是千变万化的,难免会发生诸多“意外”,出现“不速之客”,教师要灵活应对,给...
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警惕“路径依赖”
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《小学数学教师》2021年 第7期 1-1页
作者:陈洪杰不详 
今天,我们使用的电脑键盘叫"QWERTY键盘",因为字母区第一行的前六个字母就是"QWERTY"。这种键盘我们用得如此熟练,以至于忘记了它当初被设计出来的目的是为了相对降低打字速度。为什么要降低打字速度?因为在打字机...
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