摘要：书法中的偶然性是一把双刃之剑,其有可能为作品增色亦可能导致整幅作品的失败。书法中的偶然性虽然难以把握,但这并不意味着其在书法中起到的作用也很微弱。一方面“好”的偶然性是以合理的技法运用为基础的,而偶然性其实代表着一种不确定的、意外的品格,而技法的合理运用又意味着肯定和明确,因此两者之间形成了一种互相包含又对立统一的关系。另一方面“好”的偶然性为作品还助益了一种品格的生成,那就是自然。在书法临习中,分清临帖对象中哪些是稳定的技法、哪些是不稳定的偶然性效果,不要“眉毛胡子一把抓”。从创作上来看,我们认为偶然性的发生只要是以合理的技法运用为基础,不同程度上都会为作品增色。

摘要：我曾在一个展览中见过沙孟海、陆维钊、诸乐山、朱家济诸先生的原迹、手稿、临古作品,前贤对古意的演绎、表达,令我对古意的体味更加深刻了。我作书,注重在书写过程中传递一种真实,在特定的时间、环境中表达书写的“唯一”,书彼时所见、所想,在自然书写中体味畅达、快意与舒适。恩师刘纲纪生前教导我说“草含篆隶方为高”,我在创作中努力往这个方向发展,同时也在习书过程中不断地体味此语的深刻内蕴。

摘要：在黑格尔“美学即艺术哲学”观念影响下,十九世纪英美自然美学的哲学研究进入衰落期。尽管如此,自然美学仍然取得一些成就,主要体现为英国浪漫主义的自然崇拜、北美自然书写的兴起以及肯定美学的萌芽等三个方面。十九世纪的自然美学,批判了现代工业文明对自然的破坏,促进现代环境保护意识的产生;批判了如画欣赏模式,促进一种深层美学的发展;同时也为二十世纪环境美学的兴起奠定了基础。

摘要：书法的学习过程中,碑与帖是无法绕开的学习范本,二者有着不同的特点。日后有许多的书家希望将碑与帖相结合,突破以"二王"为代表的帖学的桎梏,由此便产生了碑帖结合之说。清末学者提出碑帖结合虽然是为了政治上的"托古改制"的需要,但从根本上讲是帖学没落后对为了对其所进行的改造,但这种改造一方面在某些时候违反了自然书写的规律,另一方面则发现这种所谓的结合只是回到了起始的"原点"。

摘要：张晓风是台湾当代著名散文家,被列为台湾十大散文家之一,她的散文受到海峡两岸读者的喜爱。她是一位有着博大人文情怀的作家,在她的散文里到处流淌着温情和感动。在她诉说人生百态中的情谊与关怀之中,表现出对世俗生活的体悟和热爱,以及对人间真情的感恩与信仰;她擅长书写荡气回肠的无尽乡愁,浓厚的乡愁之思和对故土的无限依恋,熔铸于乡愁意识中的传统文化情怀,成为张晓风散文世界不变的主题;和平仁爱的人生态度,让她对自然生命有着独特的感悟和关照,于山光水色中获得独特的审美体验,又用万物平等的女性情怀歌颂和赞美大自然。她用温柔浪漫的情怀、诗情画意的文字和唯美动人的意境,将这些主题纳入自己的散文抒写范畴,展现了如春风拂面般醉人的情感世界。

摘要：书法最初的作用是实用。应该说,古人在实用的基础上,完成了自然书写的状态,在实用的基础上确立了书法的审美追求。其实从甲骨文开始,文人就从很高的美学观念对它进行审美观照。＂创作＂一词是西方的泊来品,古人的这种书写状态,近乎一种自然流露的心境。一件优秀的书法作品产生,往往在有意无意之间,古人对书法的理解是文化自觉的一种状态,他们的日常书写是他们生活中不可或缺的组成部分。

摘要：于右任的书法观,是属于帖学的,于右任的书法立场,是不折不扣的帖学立场。于右任以帖冶碑,以帖的精神、气派改造了碑的形神,为碑赋予了一种新的更为“高大上”的气象;从帖学的立场和内涵上去认识把握于右任,似乎更有趣得多,与其说于右任是碑学的宗师,不如说于右任是帖学的大师。于右任书法人生的博大境界、非常高度,是不折不扣的帖学传统造就的。

摘要：曾听师者说,书法的最高境界是自然书写。我揣摩,所谓自然书写,并不是随意的书写,而是建立在传统和法度之上的游刃有余。过于追求法度,就会缺乏真性情,过于追求个人风格,又往往流子形式。自然书写,既要知法度,又要意法度,它应该是在有我和无我之间的一种敬而不畏的书写状态。只可惜,知易行难,来行至又难得真知。自勉之。

摘要：曾听师者说,书法的最高境界是自然书写。我揣摩,所谓自然书写,并不是随意的书写,而是建立在传统和法度之上的游刀有余。过于追求法度,就会缺乏真性情,过于追求个人风格,又往往流于形式。自然书写,既要知法度,又要忘法度,它应该是在有我和无我之间的一种敬而不畏的书写状态。只可惜,知易行难,未行至又难得真知。自勉之。

摘要：《笔记大自然》〔美〕莱斯利罗斯内容简介：这是一本指导如何给大自然书写日记的入门书。克莱尔和查尔斯是美国著名的自然观察家、艺术家、教育家。他们用两种指尖艺术——书写与绘画,来传递大自然的色彩与神奇。在日记的字里行间,有流动的色彩,有凝固的字迹;有停驻的脚步,有飞扬的神思……其美感难以言喻,其宁静无以形容……似乎,所有珍贵而不被注意的,都选择隐遁在这朴素的一本书里。推荐理由：作为一本提高孩子观察能力的书,《笔记大自然》可以有效而自然地传授孩子们为自然界书写＂日记＂的技巧;同样,作为一本陶冶人的情趣和情感的书,