摘要：王向荣北京林业大学园林学院副院长，教授，北京多义景观规划设计事务所主持设计师，中国风景园林学会副理事长，《风景园林》主编，《中国园林》副主编。1983年同济大学建筑系学士、1986北京林业大学园林系硕士、1995年德国Kassel大学城市与景观规划系博士。

摘要：现如今,受社会各界关注最多的,无疑就是教育问题了。而随着社会的进步,各界人士对学前教育与学前美术教育的关注度也越来越高。所以如何发展好学前教育,如何有效地开展学前美术教育的工作,正确高效地发挥好学前美术教育在教育领域的启航作用,成为了我们需要重视与关心的问题。文章就"发展好学前美术教育的探索与实践"进行了分析与总结,以"自然发展"视野下进行学前美术教育工作为基点,以自然发展、随性发展为基本方式展开了探究。

摘要：就像“先有鸡还是先有蛋”的问题一样，具有多年教学经验的音乐教师往往被一些简单的问题困扰：是先教长的音还是先教短的音？是先教主音还是其他的音？教钢琴时是先教识谱还是先教弹奏甲要先认识中央C还是先认识黑键？带着这样的问题，我们对儿童自然发展法进行了研究。在这里我们找到了最简单的答案。

摘要：18世纪的德国在经历了三十年的战争后,政治上四分五裂,德国人无法在这方面继续消耗无谓的斗争,便向文艺方面集中了。在这时代,欧洲的工业化也已形成规模,激变的工业化发展破坏了生态自然发展的平衡;同时,在文艺领域,德国的浪漫主义思潮也是异军突起。德国的唯心主义古典哲学和空想社会主义是浪漫主义艺术领域中的理论基础,这种理论基础一方面提高了人的尊严感,唤起了民族的觉醒,促进了创作自由,这对浪漫主义艺术起了积极的作用；另一方面，它又宣传宗教和神秘主义，把“自我”提到高于一切的地位，对浪漫主义艺术也产生了消极的影响。

摘要：这数年来,我对于彼得·许莱尔(Peter Schreier)的歌唱感到疑问愈来愈多。他的歌声优美、技巧无懈可击。聆听完美的音乐,却觉得心中一角有某种奇妙的感受。似乎他优美的歌声背后有某种阻碍音乐自然发展的因素。如果光以“理性演奏”做为说明,却又未免太过单纯了些。关于许莱尔,已不必在此重新介绍。他是当代首屈一指的莫扎特演唱者,是《受难曲》最伟大的福音史家。他的歌唱有完美的技巧与样式感,自成一种高贵的气质。然而。

摘要：当今时代，人作为设计消费的对象重新得到尊重，而不再是服从和适应，即使是在商业运作环境下的行为，也被冠以“文明”之称。商业如果要实现文明也必须要建立在人的自主选择，自我平衡和自然发展上。广告设计源自西方，发展到今天已形成十分成熟的技法，形式，理论，然而却日益凸显冷漠，单调及脱离具体环境下大众审美情趣的缺陷。由于缺乏对于民族文化的积极认同，

摘要：自街舞传入中国伊始，近20年来，中国街舞事业的发展经历了一条虽不算曲折，但也并不平坦的道路。随着街舞在民间的自然发展，20世纪八九十年代开始投身街舞的小伙子已经年过不惑，如今越来越多的年轻人加入其中，它从“地下”走向了“地上”，从街头走向了舞台，从嬉哈青年的自娱自乐发展成为艺术舞蹈中的新品种。

摘要：苏轼词在词史上的开拓性,历来评论甚多。我们从创作心理学角度来考察这一问题,发现艺术直觉对苏轼词在词坛上的开拓、创新,有着重大意义。苏轼对于自己从事文学创作的心理活动,常常强调创作应按心理活动自然发展而发展。他谈到作文时说:“夫昔之为文者,非能为之为工,乃不能为之为工也。山川之有云雾,草木之有华实,充满勃郁,而见于外。夫虽欲无有,其可得耶?自闻家君之论文,以为古之圣人,有所不能自已而作者。故轼与弟辙为文至多,而未尝敢有作文之意。”把作文比之山川的云雾、草木的华实,实则强调创作的自发性,强调作者与文章真实的统一。苏轼又说:“吾文如万斛泉源,不择地而出,在平地,滔滔汩汩,虽一日千里无难;

摘要：一个根雕艺术家去寻找树根之前，不会是构想好根雕形象后，再按图索骥，去找相似的树根，而是在找到树根之后，再依据树根的形状去雕塑。这告诉我们教育者，要创造适合学生发展的教育，而不是选择适合教育的学生。卢梭在《爱弥儿》中说，教育的影响必须与儿童的自然发展相一致。孩子们站在我们面前，我们非常容易看见的是群生像，但作为教育者，我们更应该善于透过表象看到更深层的东西，发现每个孩子的独一无二之处，挖掘出他们成长中蕴含的多种可能性的种子，顺势加以激发、引导、升华，让每个孩子都成长为最好的自己。

摘要：表演情绪．是指演员在舞台上没有经过与对手的交流和体验而直接将生活中情绪的外在表象呈现出来的表演状态。这是非专业演员和学生在表演学习中最易走人的误区．因为这种表演方式似乎不容易被观众指出问题所在。斯坦尼斯拉夫斯基指出：“我们首先注意的不应该是情绪的外部表现，而是情绪产生的内在逻辑，情绪的真正本质及其自然发展规律”。