摘要：　城市滨水区是自然水域与城市空间相衔接的特殊地段,拥有水域与城市的双重属性。 双向渗透是实现和强化这一特性的重要的城市设计方法。通过浙江省丽水市滨江景观带的设计实践总结出一些经验与启示。

摘要：一课是人教版自然教材第六册第八课,属'水'单元.本课是在学习、等课的基础上,指导学生学习关于水的净化的知识和技能,以培养学生的实验能力为主.课文分三部分,即知道什么是自然水域;学习水的净化方法及作用;了解家庭、自来水厂水的净化,进行饮水卫生、环保教育.为此,我以明白'自然水域'的含义,知道家乡有哪些自然水域,知道沉淀、过滤、消毒是净化水的方法及这三种方法的作用,会做沉淀、过滤的实验;了解自来水厂水的净化过程,进行饮水卫生、环保教育作为教学目的.其中以水的净化方法和作用,会做沉淀、过滤实验为教学重点;以会做沉淀、过滤实验为难点.

摘要：韶关市武江北路工程属城市景观主干道建设工程,要求集防洪、交通、休闲、观光旅游于一体。工程的设计充分考虑城市防洪、生态环境、自然水域、城市空间等因素,达到了防洪要求达标、提升城市景观的效果。

摘要：以重庆虎溪河大学城段某居住区水景为研究对象,以景观设计相关理论为指导,结合实地调研,采用文献资料和实际相结合的分析方法,探讨了居住区水景问题及原因,并提出了相应的改进策略,从而提高居住质量水平,保持原始生态的平衡。

摘要：形式一人宽的高架栈桥在武汉东湖的自然水域湖面上划分出了品字形的4个泳池。自然水域的野趣和游泳池的人工营造感通过半界定的方式完美地融合在一起。空间相比于传统的人工泳池,凌波门泳池的空间被自然地划分成水域和极窄的“岸上”部分。在武汉炎热的夏季,市民和学生争相来到这处宝贵的自然城市空间解暑,城市公共空间的属性在自然水域的衬托下得到了升华。

摘要：《水域的污染和保护》多媒体教学设计张孝端小学自然第二册《水域的污染和保护》一课，是使学生通过学习，认识水域污染的原因及危害，从小就懂得要自觉保护＂水＂──人类生命的源泉。可实际情况是：小学三年级学生对这一课题的认识比较生疏，教师照本宣讲，只能是空洞抽...

摘要：教法学法化──自然课教法优化浅谈江苏陆飞江通过学法指导使学生从“学会”变成“会学”，是一个面向新世纪的课题。当代教学不仅重视教师传授知识，而且注意学生独立探索知识，使他们学会怎样学习，使自己成为具有创新精神、创造能力的人。要真正将学法指导纳入课堂教学...

摘要：“印象春城”位于周浦镇东侧，闹中取静，近6万平方米的自然水域串起整个小区，有得天独厚的天然优势。整体景观规划由上房绿化建设有限公司承建，设计师借鉴了法式印象派园林风格，依托天然河道勾勒出自然、灵动的生态景观，并将印象派的艺术元素融入景观设计中，构造出一个弥漫着艺术人文气息的园林环境。

摘要：水面萎缩、水质恶化、自然水域鱼资源锐减……按理钓鱼人应该减少。然而事实却是钓鱼人群不减反增,渔具市场一片繁荣。虽然国内影视、绘画、舞台艺术和文学作品中尚缺乏像《老人与海》那样借钓鱼反映社会的作品,但必须看到钓鱼正在慢慢变成市民的一种行为状态。钓鱼,从学会钓鱼的初级阶段到喜爱钓鱼、参与钓鱼、