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检索条件"主题词=自然环境特点"
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“尼日利亚--非洲人口最多的国家”教学设计
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《中学地理教学参考》2020年 第14期 52-55页
作者:王轲 李晓廷青海省西宁市虎台中学青海西宁 青海省西宁市教育科学研究院青海西宁 
【教材版本】晋教版教材《地理》七年级下册第十章《认识国家》第五节“尼日利亚——非洲人口最多的国家”。【设计理念】主题学习结合探究活动,地图阅读渗透学科思维,促进学生地理核心素养的培育。【课标要求】在地图中指出尼日利亚的...
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《东北的林海》教案设计
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《黑龙江教育(高教研究与评估)》1994年 第10期 35-36页
作者:郑金枝 张秀荣 曹雅茹牡丹江市教育学院 
《东北的林海》教案设计牡丹江市教育学院郑金枝,张秀荣,曹雅茹教学设想本课作为中国地理分论部分的第一课,是在学习了我国位置、疆域、行政区划等简况的基础上,从祖国各区域的角度来认识东北部地区的地理状况。本课主要是掌握东北...
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走近生态式区域活动课程
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《家教世界》2023年 第44期 56-57页
作者:杨柳青 王静安徽省铜陵市铜陵师范学校附属幼儿园 
幼儿园生态式区域活动主要是指在幼儿园的教学活动中创设具有自然环境特点的活动区域,为幼儿提供新鲜的体验和探索机会。通过有效的区域活动激发幼儿对自然环境的兴趣,并培养环保意识等。生态式区域活动综合了语言、艺术、科学、社会等...
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