摘要：方案的设计目标是为自然科学领域的学术期刊提供一个高质量的可以借鉴的样板。封面设计将以引人注目的自然景观、科学图像或微观图像为特色,突出期刊名称和主题。版式设计将注重清晰的页面布局,以容纳科学论文、图表、表格和图像,遵循科学排版规范以确保内容的可读性和专业性。配色方案将使用自然科学领域常见的颜色,以传达专业感和科学氛围。标题风格将强调科学期刊的标题,以确保排版的清晰和专业。期刊设计风格将与时代紧密结合,以适应读者对期刊鉴赏能力的不断提高。

摘要：《南华大学学报·自然科学版》(ISSN1673-0062,CN43-1442/N)是南华大学主办的综合性科技期刊,双月刊,国内外公开发行,主要刊登核工程与核技术、土木工程、机械工程、艺术设计、计算机科学与技术、建筑环境与设备、电气工程、化学工程与工艺、资源环境工程、生物、制药、数学、物理学等学科(或专业)的基础研究和应用研究方面的学术论文,欢迎校内外专家学者赐稿,尤其欢迎内容新、质量高、有国家和省部级课题资助的论文稿件。

摘要：《南华大学学报·自然科学版》(ISSN1673-0062,CN43-1442/N)是南华大学主办的综合性科技期刊,双月刊,国内外公开发行,主要刊登核工程与核技术、土木工程、机械工程、艺术设计、计算机科学与技术、建筑环境与设备、电气工程、化学工程与工艺、资源环境工程、生物、制药、数学、物理学等学科(或专业)的基础研究和应用研究方面的学术论文,欢迎校内外专家学者赐稿,尤其欢迎内容新、质量高、有国家和省部级课题资助的论文稿件.

摘要：《南华大学学报·自然科学版》（ISSN1673—0062，CN43—1442／N）是南华大学主办的综合性科技期刊，季刊，国内外公开发行，主要刊登核工程与核技术、土木工程、机械工程、艺术设计、计算机科学与技术、建筑环境与设备、电气工程、化学工程与工艺、矿物资源工程、生物、制药、数学、物理学等学科（或专业）的基础研究和应用研究方面的学术论文，欢迎校内外专家学者赐稿，尤其欢迎内容新、质量高、有国家和省部级课题资助的论文稿件．

摘要：《南华大学学报·自然科学版》（ISSN1673—0062，CN43—1442／N）是南华大学主办的综合性科技期刊，季刊，国内外公开发行，主要刊登核工程与核技术、土木工程、机械工程、艺术设计、计算机科学与技术、建筑环境与设备、电气工程、化学工程与工艺、矿物资源工程、生物、制药、数学、物理学等学科（或专业）的基础研究和应用研究方面的学术论文，欢迎校内外专家学者赐稿，尤其欢迎内容新、质量高、有国家和省部级课题资助的论文稿件．

摘要：在各大短视频平台中科普短视频已成为科学普及的重要载体之一。本文以自然科学类科普短视频为研究对象,运用传播学中“5W模式”对其现状进行分析,结合其传播特点总结此类科普短视频的传播策略,并从中发现存在的主要问题,进而提出相应的优化建议。

摘要：《西昌学院学报·自然科学版》创刊于1986年，是由四川省教育厅主管，西昌学院主办，国内外公开发行的以自然科学研究为主的综合性学术期刊：主要栏目为攀西特色农业、数理科学、工程技术、经济管理、心理学、艺术体育和教育、教学研究。

摘要：经历了17、18世纪自然科学与理性精神持续发展与张扬,19世纪浪漫主义以反叛现代文明的姿态应运而生,以文学“革命”的方式向艺术本位复归,其主要目标是让文学从科学理性、社会政治理性及功利主义的束缚中挣脱出来,因此,浪漫主义与生俱来有抗拒科学与理性的一面。但是,浪漫派又对科学有着浓厚的兴趣,不同程度地肯定其积极作用,并从中汲取知识、方法及理念,借以激发艺术灵感、更新创作题材与技巧。在此意义上,科学助推了浪漫主义文学思潮的发生与发展,浪漫派与科学有难以割断的精神联系;它对启蒙运动造成的科学与理性崇拜予以反拨,并朝着张扬人的感性本质的方向发展,使启蒙时期的自由主义和个性解放思想在另一层面上得以延伸与发展,而且一直延续到唯美主义等19世纪末的文学及20世纪现代主义文学之中。西方文学史发展的事实证明,科学之于文学是抗拒与接纳的辩证统一。

摘要：博物馆教育是博物馆的一项重要社会功能,开展教育活动须紧密围绕展览主题与展示目的。目前,在我国自然类博物馆的展览陈列中,有关自然与艺术的展品较少,以自然与艺术为主题的教育活动更少。文章以上海自然博物馆“自然瑰宝——全球琥珀珍品展”为例,分析自然科学与艺术结合的教育活动开展思路,以期通过开展具有开放性、灵活性和多元性的教育活动,诠释艺术背后人与自然的和谐精神。

摘要：自然科学是马克思主义得以诞生的重要学理基础,也是马克思所研讨的重要话题之一。在对实验和工业的探察中,马克思确认了自然科学和人的科学将是“一门科学”。在对机器大工业的批判中,马克思既阐释了资本主义生产方式与自然科学之间同向共进的关系,又分析了自然科学的“资本主义应用”所导致的一系列社会后果。在对人类社会历史的考察中,自然科学既为我们分析和把握历史作了方法论方面的指导,又为我们展示了人类社会发展前景。正是在对自然科学的辩证认知中,马克思的“历史科学”才得以建构起来。在马克思那里,自然科学、人的科学和历史科学是辩证统一的。