摘要：一、教材分析本课是人教版《道德与法治》八年级下册第二课“保障宪法实施”第一框“坚持依宪治国”的教学内容,本框包括“根本活动准则”和“最高的法律效力”两个部分。本框的学习,旨在教学生理解宪法是国家的根本法,应以宪法作为根本活动准则,增强法治观念,树立宪法至上的理念,让尊法学法守法用法成为他们的共同追求和自觉行为。

摘要：1.问题提出《普通高中数学课程标准(2107版2020年修订)》(以下简称“课标”)指出:基于数学学科核心素养的教学活动应该把握数学本质,创设合适的教学情境、提出合适的数学问题,引发学生思考与交流,形成和发展数学学科核心素养.在这个教学理念的指导下,教学活动中重视情境的创设已成为广大教师的共识和自觉行为.

摘要：从教十多年来,我深切体会到:'课堂教学是一门遗憾的艺术'.即使准备得再充分、设计得再完美的课,也常常由于外部条件、教师本身、学生主体等因素的影响,在实际的课堂教学中都会留下这样或那样的遗憾.而课后反思,正是完善课堂教学艺术的重要途径之一.

摘要：培养良好的行为习惯是促使儿童健康快乐成长的重要举措,也是小学教育的努力方向之一。音乐作为艺术学科的重要组成部分,是落实美育、了解民族文化的途径。为了让学生在音乐课堂上得到更好的艺术体验,落实以美育人的要求,教师必须针对性地培养学生良好的行为习惯,使良好行为演变为学生的自觉行为,使学生学会如何学习知识、如何与他人相处,受益终身。

摘要：康行为的执笔理论与实际的操作仔有不相符的地方，这一现象在清代的碑派书家中具有普遍性。任具体的实践中，在不同的社会场合中，书家们亦会采取不同的操作方式和衍说策略，体现出在社会生活中的自觉行为与艺术世界里的自我呈现的矛盾性。同时，通过对这一现象的挖掘，有助于我们反思历代艺术家的衍说标准与方式。

摘要：旨在保护环境、节约资源的"绿色设计",已经成为了当今国际设计界潮流,也已然成为了许多有责任心的国外设计师的自觉行为。但是,它在我们这个以经济利益为上、江河已基本被污染而且资源也并不丰裕的发展中国家,还仅仅是迎合消费者愿望的商业噱头或自欺欺人的产品卖点。另一方面,在发展"创意文化产业"的口号下,一些所谓的"中国设计"附属着许多复杂深奥的意义内涵,需要引经据典的解释才可以理解,让我们这个文化大国的消费者既充满了对五千年文明史的自豪又满是对传统文化的迷茫与困惑。如何让当代设计更"绿色",更"中国",都是中国设计师不可回避的问题。

摘要：改革开放20多年来，市场经济体制的建立逐步完善．企业的经营自主权越来越大．用广告来开拓市场已成为许多企业的自觉行为。广告越来越成为人们生活的重要部分．广告正以飞快的速度更广泛、深入地渗透到社会生活的方方面面，并以惊人的力量改变着大众的生活方式和思想观念。同时良好的经济环境．也为广告业的发展提供了充分而必要的条件。

摘要：本文通过对“荷露园”工作室文化管理的背景介绍、内涵诠释、内容设计策略等的全方位解读,阐述“荷露园”文化管理,旨在以传统文化为依托,形成工作室精神内涵,工作室成员通过自主管理、行为体验,将这些精神内涵内化为精神追求和自觉行为。一、“荷露园”工作室文化管理的背景和目标(一)寻找教育之道韩愈在《师说》中说“师者,所以传道受业解惑也”,并将传道放到“受业”“解惑”之前。

摘要：艺术家创作需要中和平淡的心态,不动情、没有情乃至于无情才 是大境界。给太阳、地球送礼,它们不会感谢你,也不会因此而多给你 日照,不给你黑夜,因为地球、太阳没有爱憎的情怀,只有无情却永恒 的至高境界。好艺术不是激荡情绪的,它表现为一种不动容的沉静,净 化心灵,无求无期。绘画上我追求静寂、沉凝、简淡冲和之美,不为外 物所牵,崇尚“落花无言人淡如菊”的“静”境。新的东西不见得有价 值和质量,我推崇“自胜者强”的老庄思想,不断战胜自己就是超越, 艺术早就有了它完美的大境界,它只需要到达和深化,不需要发展,任 何超越的想法都是无知。

摘要：在主旋律电影与主流电影融合的过程中．主旋律电影的生产已经步入电影产业的常态模式．意识形态宣教部门对此类电影的管制也逐步从指定变为指导．因而主旋律电影的生产已然成为创作者在影片中植入主旋律文化因子的自觉行为。市场化的运作模式使主旋律电影创作群体呈现出多元化的态势．