摘要：“双高计划”是国家对高职教育发展从“优质”向“高质量”转型发展的制度设计,对其进行绩效评价的自评指标需要学校自行设置。基于自评指标设置的政策导向、原则、要点与维度分析,多维度选取备选自评指标。通过国内财经专家和国家“双高计划”建设咨询专委会委员等不同领域的专家对备选自评指标重要性比较打分,运用DEMATEL方法,对备选自评指标进行优化,确定自评指标。

摘要：本研究根据《中国英语能力等级量表》的阅读理解能力与书面表达能力两个分量表中有关学术阅读和学术写作的描述语设计了“学术读写能力自评问卷”,采用此问卷调查了302名非英语专业研究生的学术读写能力。统计结果显示,整体上学生认为自己的学术阅读和写作能力均比较薄弱,且学术写作能力比学术阅读能力水平更低;不同专业学生的学术阅读和写作能力整体上没有显著差异。这些结果对学术读写课程的教学以及《中国英语能力等级量表》在学术英语教学中的应用及后续研究均有重要的意义和启示。

摘要：自称什么恐怖现场都不怕的李昌钰，惟独怕他百岁的老母生气。李昌钰的母亲李王岸佛是位性格坚强而且极能吃苦的女士。早年在全家迁往台湾的时候，李昌钰的父亲不幸遭遇海难，李王氏不得不一人在举目无亲的异乡挑起养育13个子女的重担。她对子女的教育非常严格，子女个个拥有博士学位，且什么行业的都有：商人、科研工作者、律师、服装设计师、教师、艺术家、证券分析师、广告设计师。

摘要：基于某大学的博士毕业生满意度调查数据,本文描述了博士毕业生创新能力提升的自评状况,分析了培养过程各因素对其创新能力提升的影响。分析结果显示,通过博士学位的攻读仍有11.28%的博士毕业生并不认为其创新能力有所提升;培养过程各因素(如科研工作的参与情况、培养条件、服务与管理、导师指导等)对博士毕业生创新能力提升的自评结果皆有显著影响。因此,本文建议加强和完善培养过程中的环节设计、把控,提高高校博士生的创新能力。

摘要：本文从指导思想、设计思想、指标公式、使用说明四个方面,探讨了江苏省属高校自评预算绩效等级的现实路径选择。指标可操作性强。自评体系也是财政、教育部门考评高校预算绩效的方法之一。

摘要：C300是摩托罗拉出的又一款针对年轻市场的手机，这个市场里竞争者多，功能往往大同小异，所以，我们需要广告来标明年轻人的态度，赢取他们的注意和好感。这支影片的任务是让目标观众看完影片之后能产生，哇，C300的“闪”这幺好玩，这么非同寻常，我也要这样的感觉。本片的COREI DEA是喜欢C300的“闪”，喜欢到千方百计来炫耀，不达目的不罢体。

摘要：一、问题的提出

摘要：教学目标1．学习本课9个生字，书写“种、拔、浇、施”。2．能正确、流利地朗读课文。3．能用“也”、“还是”练习说话。4．明白做事要有耐心，有主见，不能急于求成的道理。

摘要：教掌目标1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．理清文章脉络，理解课文内容，感悟哈尔威船长在指挥救援工作中所表现出来的高尚品质和人格魅力。3．感知文章抓住人物语言叙事写人的写作方法。

摘要：【教材说明】想象是这次口语交际和习作的基础。日本儿童文学作家矢玉四郎的《晴天有时下猪》充满了超越平凡生活的神奇瑰丽幻想，是孩子喜欢阅读的经典童话。为了引导学生展开想象，教师和同学一起读《晴天有时下猪》里的童话，体会作者是怎样展开想象的，通过《晴天有时下猪》的故事激趣导入，