摘要：近日,国家工商局发出《关于制止调查采访形式广告的通知》,禁止以新闻形式刊播广告.《通知》指出,近来,一些电视广告采用调查采访形式,即在“市场调查或采访”的特定场景中,通过“记者”或“市场调查人员”与“消费者”双方回答进行调查采访,由特定的“消费者”讲述自身体验与感受,介绍产品或服务的优点、特点,这是典型的以新闻报道形式发布广告.《通知》强调,调查采访形式的广告,极易对消费者造成误导.它违反了《广告法》第十三条规定.《通知》明确规范规定:对于使用调查采访形式的电视、报纸、杂志、广播等媒介发布的广告,无论是否具有广告标记,均应制止.违反此规定的将依照《广告法》第四十条规定处理.

摘要：线作为一种抽象绘画元素,在绘画中我们往往专注于线形多变的美感却忽略了其内部力量,故本文从画家克兰儿时生活坏境入手,由内、外两个方面分析克兰的抽象表现绘画作品,来探索其抽象表现绘画作品中线形艺术的根源。

摘要：浸淫创作多年,透过自身体验及对旁人的观察,我发现所有的创作人都必须要经过三个层级的跨越,才能达至艺术创作的最高境界。最初的层级是当我们有了创作的兴趣和冲动,我们更多的行为是想当然,和不怕虎。史上有那么多前辈可以借鉴,信手拈来毫无愧色,至于构成作品的精神要素和形式逻辑,全部都让位于勇气和愿望。尤其是个别"牛犊",因世无英雄而偶然成名。

摘要：《吴颐人篆刻、印跋新作》收录70余方印及边款跋语和岩画,是吴颐人先生几十年追求边款艺术的杰出成果,于2014年4月出版。全书边款跋语:“从自身体验出发,揭示生活感受,不放过火花一闪,努力上升到一群人一代人心中皆有,却不曾说出的事物,自省省人,一诚领先,涤尽教训读者陈词,学习童眼观世,读书如读人,读人如观书。”

摘要：邓兆萍私人定制本季的邓兆萍从自身体验与喜好出发,分享趣味随性的生活经验,以自己映照当代女性的新风尚。“敞开心扉”、“心水清单”、“极致实用”三个系列,是本季邓兆萍自我变革后与消费者共享美学经验的具体描写。融合70年代复古不羁的风格与新色彩,交织着自由与禁锢、摩登与传统、知性与恣意。色彩萃取于大自然,并以宽松廓形丰富女性线条。设计师还用手绘抽象画风把“虾饺、烧卖、肠粉”等广府美食和粤语俚语“心水”运用其中。

摘要：●案例设计思路毅力是人们有意识地支配、调节自己的行为,通过克服困难以实现预定目的的心理过程。如果缺乏毅力,任由挫折、压力造成心理负担,会影响学习和生活,损害身心健康。小学六年级学生对社会和生活有自己一定的认识,心理处于懵懂的半成熟状态,自身体验由中低年级的简单逐步增加多元化和复杂的色彩,如小升初的升学压力、交友压力等挫折现象显现出来,生活中的挫折,加上家庭教育的“惯养”模式,使得他们内心脆弱,缺乏毅力,受不了委屈。

摘要：“数学步道”是一个概念,可以理解为一种数学综合实践活动,即利用身边已有的场景设计出的有挑战性的数学体验与探究活动。在小学数学教学中,教师可以运用数学步道将教材知识与生活实景链接,使学生通过自身体验发现数学的价值。笔者以“校园中有多少种树”教学为例,做具体阐述。

摘要：幼儿期是身体发展最为迅速的时期,幼儿园阶段的户外体育活动对于幼儿身体素质的发展、社交能力的培养以及认知能力的提高等方面都具有重要意义。近年来,随着身体现象学的兴起,越来越多的研究者开始从幼儿自身体验出发,探究幼儿园户外体育活动的实践路径。下面,我们将从身体现象学的视角出发,探究幼儿园户外体育活动中幼儿的“身存”现状,提出幼儿户外体育活动设计的相关建议。

摘要：中心主题活动课是围绕课堂教学的教学目标选择一个中心主题,借助各种形式的活动载体,以课堂作为基本活动场所的一种活动形式。一般针对学生思想道德认识的现状,特别是道德认识的薄弱环节设计活动内容,通过自我教育自身体验活动提高认识,激发情感,是一种以点带面,多角度多方位辐射教学目标来完成教学任务的方式,它能充分体现并融合新课程改革中知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观的三维目标的教学理念,充分地寓活动于教学中,完美地展示思品活动课教学的迷人魅力。