摘要：文章介绍了不鼓自鸣乐出现于敦煌壁画的年代、表现特点以及所涉及的乐器。文章认为不鼓自鸣乐这一艺术形式的产生与佛教有关,更与实际生活中的风筝有着直接的联系。

摘要：在敦煌莫高窟第172窟、45窟壁画及大足石刻北山点的51窟、279窟、288窟、245窟、254窟等雕刻中,有许多扎着飘带在空中翔飞的乐器形象(其中有箜篌、琵琶、笙、笛、响板、腰鼓、三弦、古琴、拍板、羯鼓、筚、排箫、圆鼓、铜钹、法螺、方响、编钟等等)。

摘要：1960年5月生,江苏淮安人。现为中国书法家协会会员、中国书协编辑出版委员会委员,宁夏书协主席团委员、书法创作委员会秘书长,银川市文联副主席、银川市书协主席。作品获“第十届全国书法篆刻展”全国奖（最高奖）,“第四届中国书法篆刻兰亭奖”佳作奖等,数十次入展中国书协主办的国家级书法大展。已经出版个人书法专集三种。

摘要：知性也分许多种,有"学院知性"、"时尚知性"、"婉约知性"、"艺术知性",甚至还有"八卦知性"。这是"知性女人系列"丛书所发现的知性万花筒,它打破了人们对"知性"的呆板印象,呈献给读者一副多棱镜面,使得女性心灵世界的丰神异彩跃然纸上,夺人眼目。"好看又营养",是这套丛书的特质。

摘要：黄文平,男,1958年6月生于湖北当阳。现供职于湖北省人大常委会法规工作室。1983年加入湖北省书法家协会并出席湖北省书法家协会第一次会员代表大会,系湖北省书法家协会会员、湖北省书画研究会理事、湖北省书法家企业家联谊会副会长、鹰台书画院轮值院长。

摘要：足球赛事精彩激烈,但也有美中不足之处:双方球员在禁区内争抢时,足球的滚动变幻莫测,有时裁判会因站立的角度等原因无法正确判定足球是否已经进门。为此,我想设计一种自鸣球门,

摘要：《语文课程标准》明确指出：＂写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。＂《语文课程标准》对习作的要求以及学生习作中存在的＂灰色污染＂现象,引发了笔者对传统作文教学的反思。本人试图构建一种与《语文课程标准》最为合拍的＂绿色作文＂教学途径。一、＂摇荡性情＂,绿色作文的基础中国南朝评论家钟嵘曾经说：＂气之动物,物之感人,故摇荡性情,形诸舞咏。＂

摘要：从事奢侈品行业八年,不长也不算太短。在记忆中能够留下的展览屈指可数,有的是因为确实铺了足够的预算,场面够大声光电耀眼,那样的展览,会像闪电一样,留在眼睛里;有的是因为创意异常新奇,设计师用创意将常见的东西陈列成艺术品,这样的展览,会像清风一样留在脑海里;有的是因为感受的确温暖,每个细节都渗透着精神气质,这样的展览,会像暖阳一样留在心里。印象中,二零零八年百达翡丽北京旗舰店开幕时的那场历年广告作品的展览,就属于最后一种。

摘要：“历史老人”严酷无情,对活在世上各式各样的“匆匆过客”的行为,都会作出冷静而客观的裁判。 从事文学事业的人门,也逃不出“历史老人”犀利的视线,贬或褒奖,自然公正。

摘要：李苦禅的绘画风格大气磅礴,沉郁雄浑,既具有传统文人画的格调,又充满鲜明的时代特征,是中国现代写意花鸟画的集大成者。他的笔墨率性自然,意蕴丰厚,达到了炉火纯青的自然化境。他是一个具有深厚传统文化修养和淳朴自然人文情感的画家,将自己传奇的人生融入笔墨,进入了返朴归真、天籁自鸣、与天同契的境界,他具有深刻影响的真正创造。