摘要：音韵学是一门历史悠久的古老学问，在中国文学发展史上占有极其重要的地位。同时，她在中国戏曲理论体系中的地位也是举足轻重的。但可惜的是，近年来我们开始忽视这门学问的重要性，特别是在戏曲教育当中，我们已经很难看到她的存在了。

摘要：“文化搭台，经贸唱戏”，近年来似乎成为一种成功的经济模式而被不断复制。借文化之名，图经济发展之实，自然是件好事。然而，文化资源毕竞有限，资源之争也就在所难免。名人故里之争，发源地之争等事件此起彼伏，最经典的当属南阳、裹樊诸葛亮躬耕地的历史纷争，历千百年而无结论。

摘要：据《北京晨报》报道,武汉××职业技术学院东湖校区的新大门＂撞脸＂清华大学校门,该大门不论是建筑样式,还是建筑雕刻、色彩等细节上,都与清华大学＂清华园＂校门神似。武汉××职业技术学院回应称,当初在校门设计时选择了欧式建筑,但没有想到会与清华大学校门一模一样。

摘要：这篇文章乍看没有问题．且道理讲得丝丝入扣．例子也举得恰如其分。本来嘛．“人们关注官员……在意其公共服务职能的发挥．在意其办事的公道、有效率．在意其不贪墨、不挥霍”；如果政府官员不重视这些．一味追求表面化的“形象设计”．求得一个光鲜亮丽的外表．就是舍本逐末．注定得不到老百姓的认可。

摘要：课堂练习是学生掌握知识、发展智能、形成素养的重要手段。数学课堂练习设计的优劣,直接影响着课堂教育教学质量,关系到学生认知、思维、技能及素养的发展。然而,当今课堂教学中,还有部分教师在练习内容的设计上舍本逐末,脱离数学本质;练习形式单一、机械重复,导致学生学习乏味,练习效果不佳。笔者认为,数学课堂练习的组织与实施,既要真正起到巩固内化、交流反馈和发展延伸的作用。

摘要：包豪斯的设计教育体系中对艺术风格与个性化表现的克制,以及"艺术工程师"的培养目标定位和对优质设计的探究,对于近年来中国设计教育中越来越多的"中国风格"研究的现象,具有重要的启示意义。当我们无视优质设计的重要性,执念于"民族风格"设计,"民族风格"设计与优质设计就会产生矛盾。

摘要：课本是实施课程标准的基本工具，是教学设计的主要依据，也是课堂教学活动展开的一个支架。课本应该是教师阅读的“第一书籍”。教师首先应关注“教什么”，其次才是“怎么教”的问题。但在实际教学生活中，一些教师舍近求远，抛开手头的课本，习惯于上网搜索他人的作品，拷贝共享的课件，一些教师舍本逐末，

摘要：采用文献分析法、对比研究法等方法,辨析“民族风格设计”本质,倡导“优质设计”理念。本文认为,民族风格设计与优质设计二者之间本无冲突,然而有些设计者在设计艺术实践中硬要把“民族风格设计”与优质设计对立起来,充分流露出其内心敏感、脆弱,或偷懒、投机等问题。因而,无视优质设计,执抝于“民族风格设计”,是本末倒置的设计理念,“民族风格”不是凭空而来的。

摘要：近年来，广东省文化厅高度重视艺术精品的创作工作，注重发挥省直艺术院团的龙头作用，着力选择突破口推动艺术精品工程。在近年来的广东省艺术创作会上，曹淳亮厅长针对创作上舍近求远、舍本逐末等现象，明确提出要重点抓好岭南题材、现代题材、革命题材，开发广东创作题材资源的“富矿”。

摘要：讨论＂当代艺术＂的文章不计其数,但很多止步于表象分析,将不良结果的罪责归结为事件本身乃至某个人,往往舍本逐末。林林总总的不良现象,直接原因在于评价标准的失范。评价标准是动态的,是多元的,没有必要定于一尊,但前提上,具有核心价值观。也就是说,必须是具备核心价值观前提下的多元化,否则,就是为所欲为。当代艺术正面临这样的现实境况。所谓的艺术价值观问题,只有在艺术作为一种象征形式被放入整个社会领域之时,才会显露出来。