摘要：舞蹈治疗作为一门融合了舞蹈、动作、心理学与医学的新兴学科,对促进个体情绪改善、增进社会认知与身心整合等方面具有重要作用。文章以美国三所高校的舞蹈治疗硕士研究生项目分析为参照,对西方办学模式初步梳理,以期为学科视野下的中国舞蹈治疗专业研究生培养体系的建构路径提供借鉴与参考。

摘要：舞蹈治疗,作为心理治疗和创造性艺术治疗的一个分支,自20世纪30年代在美国兴起并发展至今,逐渐获得了专业人士的认可并建立起了其学科地位,具有将身心灵进行全面和深层整合的有效手段,故在心理干预、治疗和康复上显示出了其独特的功用。以美国和欧洲为主的西方国家在舞蹈治疗的学历培养和职业培训以及临床应用和科研方面走在了世界的前列。然而该学科在实证科学研究深度上的欠缺,使得舞蹈治疗的规模还相对较小,其发展受到了较大的制约。这篇文章将从世界范围来了解舞蹈治疗的整体发展状况,并对中国的舞蹈治疗学科建设提出了建议。

摘要：目前国内诸多干预研究已证实舞蹈治疗或其他形式艺术干预对高校大学生因精神压力大而产生的焦虑、抑郁、睡眠障碍和人际关系敏感等心理健康问题有积极影响,但对于各类艺术表达形式的整合干预模式的研究却屈指可数。本研究以心境障碍的在校大学生为研究对象,采用混合方法的探索性实验研究设计,通过舞蹈治疗联合音乐治疗的多样联合表达疗法对其实施为期6周的团体干预,旨在探索和开发适用于中国高校大学生的多样联合表达治疗模式以改善其心理健康问题。数据使用中文版SAS、SDS抑郁自评量表、汉密尔顿抑郁和焦虑量表进行收集,并以焦点小组访谈、整合干预过程及临床医生的评定对其进行多维度的定性疗效评估。结果显示,舞蹈治疗联合音乐治疗的干预模式对于大学生焦虑、抑郁、人际交往问题的改善,及自我效能感的提升均有显著效果。

摘要：舞蹈治疗作为当今国际临床领域和公共卫生领域普遍应用的一种特殊治疗方式,已产生诸多令人欣喜的疗效。同时,它所涉及的文化敏感性问题在今天也面临着严峻挑战。文章着重探讨了当今国际舞蹈治疗研究中的核心问题,包括舞蹈治疗的演变、舞蹈的健康价值及潜在隐患、舞蹈治疗的临床研究及科学观点。从理论和实践的视角简要回顾和评估了当前国际舞蹈治疗的研究状况,并从四个方面对其进行阐述:一、当前舞蹈治疗系统评价中的偏移问题及其挑战;二、舞蹈的演化、健康价值及潜在隐患;三、舞蹈治疗的临床研究及科学观点;四、跨学科视角下舞蹈治疗的广泛研究及应用价值。文章旨在为中国舞蹈治疗学科体系的建设提供一个初步的科学框架,为中国舞蹈治疗的进一步研究奠定基础。

摘要：采用"大学生人际交往能力量表""正性负性情绪量表",对大学生人际交往能力和情绪进行测评,并对舞蹈治疗过程中的感受进行质性分析,探讨舞蹈治疗对大学生人际交往能力和情绪的影响。结果显示:舞蹈治疗干预后,大学生人际关系、自我表露和情感支持等能力增加,正性情绪显著升高、负性情绪显著下降;舞蹈治疗干预过程中大学生自我接纳和人际接纳能力提高。提示:舞蹈治疗可提升大学生人际交往能力,并对正性和负性情绪具有调节作用。

摘要：舞蹈治疗对于舞者身心健康的意义,在理论和实证研究中是一个盲点。动作是舞者最熟悉的语言,一旦突破了对动作的"体验"瓶颈,舞蹈治疗和辅导对于舞者接纳身体、提升自我意识和自尊水平,表达和宣泄情绪及缓解压力,改善人际互动,提升艺术创造力和表现力等方面具有独特的价值和作用。

摘要：现代舞蹈理论之父拉班早在 2 0世纪上半叶就曾发出呼吁 ,“现代化劳动习惯经常造成对心灵的损害 ,如果不找到补救方法 ,整个人类文化必定遭殃”。在一切工作领域均应艺术地创造节奏化、流畅的工作程序 ,从而避免过度紧张带来的疲劳和过度松弛带来的懒惰。舞蹈在现代社会应承担更多的社会责任 :身心健康方面的、教育方面的、社会改造方面的。

摘要：东西方文化内容丰富,特色鲜明。在全球一体化的当下,汲取西方文化精华,将其运用在我国高校舞蹈教育课堂,使东西方文化在碰撞中交融互通,促进高校舞蹈教育的进步与发展是当下高校教育者的使命。本文从西方舞蹈治疗在高校舞蹈即兴课堂中的运用为例,通过借鉴西方舞蹈治疗的方法,从心理学的维度,打开学生的思维,关注身心整合的同时强化自身觉察意识和身体体验,使身体在不同模式刺激下感受"觉醒""复苏""挣脱"的过程,从而建构新的身体语言体系,使身体在东西方文化的交融中灵活运用。

摘要：通过对舞蹈治疗之真实动作疗法的发展历程及相关文献的系统回顾,阐释真实动作的主要理论基础,即积极想象、具身认知、生成论与人本主义理论;探讨真实动作起效的心理机制,包括基于多层迷走神经理论恢复社会参与系统,基于情绪外周理论提高情绪觉察与调控能力,基于具身模拟理论建立深层联结的作用过程;建议未来在真实动作促进心理健康的作用机制研究中借鉴具身审美理论模型的创作表达通道探索真实性、创造力等中介变量,以及结合艺术本位研究方法,从提升内感受力的角度比较真实动作与其他治疗方法的疗效。

摘要：舞蹈治疗与舞蹈受众拓展一样,都以身体、舞蹈与动作为载体,二者有相同的艺术观和价值观,这为舞蹈治疗应用于舞蹈受众拓展提供了理念基础。舞蹈治疗的发展阶段模型、动作分析理论能指导舞蹈受众拓展的内容、形式设定及过程管理,即兴舞蹈的大量运用能引导舞蹈受众主动、创造性的体验舞蹈,"以动作建立关系"、"舞蹈即沟通"等理论,及镜像、切斯技法等技术能构建舞蹈中的人际互动及团体凝聚力,真实动作理论与方法能引导舞蹈受众以舞蹈表达内在自我与情感。舞蹈治疗的相关理论与方法有利于舞蹈受众拓展回归舞蹈本质并提升其有效性。